News

Berita

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File

Halo #sahabatGTK!
Sudah Siapkah satuan pendidikan Anda untuk melakukan Implementasi Kurikulum Merdeka?
Saat ini merupakan waktu yang tepat untuk merefleksikan kesiapan satuan pendidikan Anda dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka.
Mari, lakukan Refleksi Kesiapan Implementasi Kurikulum Merdeka dengan mengunjungi laman:
<a href="https://kurikulum.gtk.kemdikbud.go.id">https://kurikulum.gtk.kemdikbud.go.id</a>
Instrumen Refleksi hanya dapat diisi oleh Kepala Satuan Pendidikan yang telah mendaftar Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM)
Data hasil refleksi tidak digunakan untuk menilai kinerja satuan pendidikan, kepala satuan pendidikan, pengawas, maupun dinas pendidikan.
Silakan isi instrumen refleksi ini sesuai kondisi yang sebenarnya.
Periode pengisian:
29 Juni 2022 s.d. 5 Juli 2022
Mari sambut Tahun Ajaran Baru 2022/2023 dengan semangat baru!

Berikan komentar

medium_Lokasi-Implementasi-Kurikulum-Merdeka.png

small_Lokasi-Implementasi-Kurikulum-Merdeka.png

thumbnail_Lokasi-Implementasi-Kurikulum-Merdeka.png

Lokasi-Implementasi-Kurikulum-Merdeka.png

Tidak dapat dipungkiri jika pandemi Covid-19 berdampak besar terhadap dunia pendidikan sehingga krisis pembelajaran terjadi di berbagai wilayah Indonesia. Krisis akibat pandemi ini ditandai oleh rendahnya hasil belajar peserta didik, bahkan dalam hal yang mendasar seperti literasi membaca. Selain itu krisis belajar juga ditandai ketimpangan kualitas belajar antar wilayah dan antar kelompok sosial-ekonomi.

Dengan adanya krisis pembelajaran yang berkepanjangan dan diperparah dengan adanya pandemi Covid-19. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) mengeluarkan kebijakan Kurikulum Merdeka yang merupakan episode ke-15 dari serangkaian Merdeka Belajar. Kurikulum Merdeka diberikan kepada satuan pendidikan sebagai opsi tambahan dalam rangka melakukan pemulihan pembelajaran selama tahun 2022-2024. 

Untuk mengkaji ulang mengenai implementasi Kurikulum Merdeka berdasarkan evaluasi selama masa pemulihan pembelajaran. Kemendikbudristek, dalam hal ini melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen) menggelar rapat koordinasi terkait implementasi Kurikulum Merdeka di satuan Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen pada tanggal 23-25 Juni 2022 di Grand Sahid, Jakarta. 

“Kita punya pekerjaan besar, karena lebih dari 80.000 satuan pendidikan akan mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di tahun ajaran 2022-2023. Karenanya untuk memastikan bahwa implementasinya berjalan baik, berjalan lancar,  sesuai dengan target yang kita tetapkan, maka diperlukan kerjasama yang intens, kerjasama yang makin erat diantara UPT yang kita miliki di lapangan, ada UPT dari GTK, UPT dari PAUD, Dikdasmen, dan UPT dari Vokasi. Ini bisa berkolaborasi membantu satuan pendidikan dan membantu pemerintah daerah dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka,” kata Jumeri, S.TP., M.Si. Direktur Jenderal PAUD Dikdas, dan Dikmen (23/06/22).

![Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen Gelar rakor Implementasi Kurikulum Merdeka (1).jpeg](https://pauddikdasmen.kemdikbud.go.id:1337/uploads/Ditjen_PAUD_Dikdas_dan_Dikmen_Gelar_rakor_Implementasi_Kurikulum_Merdeka_1_b4268c4dea.jpeg)

Anindito Aditomo, S.Psi., M.Phil., Ph.D. Kepala Balai Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek menambahkan, untuk bisa mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara baik, yang diperlukan adalah  kesempatan untuk melakukan refleksi.

“Jika kita sekarang tidak lagi meminta guru untuk menunggu pelatihan-pelatihan dari pusat, menunggu pelatihan-pelatihan yang diadakan oleh Kemendikbudristek, tetapi semua materi belajar kita sediakan di platform Merdeka Mengajar. Semua materi belajar ada di dalam modul-modul pelatihan di platform tersebut dan guru bisa mengaksesnya sambil belajar menerapkannya dan merefleksikan apakah yang mereka terapkan itu sudah berhasil untuk memperbaiki kualitas pembelajaran,” imbuh Anindito Aditomo.

Dalam kesempatan tersebut, Dr. Iwan Syahril, Ph.D. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbudristek menuturkan, selama pandemi melalui kurikulum darurat memberikan pelajaran bahwa ternyata ketika kurikulum itu disederhanakan memberikan dampa lebih baik untuk pembelajaran. Jadi prinsipnya kata Iwan Syahril adalah, “less is more”  jadi makin sederhana maka akan semakin berdampak yang positif untuk pembelajaran.

“Karena itu kemendikbudristek mengeluarkan Kurikulum Merdeka yang pada tahap ini merupakan prototipe atau sebagai opsi yang bisa dipilih oleh sekolah jadi belum merupakan keharusan. Tapi kita ingin melihat sekolah-sekolah kemudian mencoba bereksperimentasi dengan Kurikulum Merdeka ini mereka bisa melakukan berbagai macam strategi inovasi untuk pembelajaran yang lebih memerdekakan pembelajaran yang lebih relevan. Sehingga murid-murid kita bisa mengejar ketertinggalan yang selama ini, karena sebelum pandemi pun sudah banyak PR kita,” ungkap Iwan Syahril.

Ia berharap dengan adanya implementasi Kurikulum Merdeka bisa memacu para guru, kepala sekolah, dan semua pemangku kepentingan lainnya dibidang pendidikan, agar bisa bergotong royong untuk dapat menumbuhkan  semangat melalui komunitas-komunitas belajar.

![Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen Gelar rakor Implementasi Kurikulum Merdeka (4).jpeg](https://pauddikdasmen.kemdikbud.go.id:1337/uploads/Ditjen_PAUD_Dikdas_dan_Dikmen_Gelar_rakor_Implementasi_Kurikulum_Merdeka_4_db69828573.jpeg)

Di sisi lain Dr. Sutanto, S.H., M.A. Sekretaris Ditjen Paud Dikdas, dan Dikmen berharap, pertama dari 10.000 sekolah penggerak nanti segera bisa memberikan bantuan kepada sekolah lain dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka.

“Dan praktik baik di sekolah penggerak itu tentunya bisa diimbaskan ke sekolah lain. Jadi harapannya sekolah penggerak segera bisa menularkan kepada sekolah lain yang terdekat dulu. Kemudian kedua, yang akan melaksanakan secara mandiri, ketika nanti 143 sekolah itu bisa berjalan dengan baik tentunya akan ada perubahan pembelajaran, karena Kurikulum Merdeka itu akan fokus kepada perubahan, pada pembelajaran dan pembelajaran berfokus pada murid,” tutupnya. 





large_Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen Gelar rakor Implementasi Kurikulum Merdeka (3).jpeg

medium_Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen Gelar rakor Implementasi Kurikulum Merdeka (3).jpeg

small_Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen Gelar rakor Implementasi Kurikulum Merdeka (3).jpeg

thumbnail_Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen Gelar rakor Implementasi Kurikulum Merdeka (3).jpeg

Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen Gelar rakor Implementasi Kurikulum Merdeka (3).jpeg

Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen Gelar Rakor Implementasi Kurikulum Merdeka

Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim lantik 14 pejabat di lingkungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), 14 pejabat tersebut diantaranya pejabat Tinggi Madya, tujuh Pejabat Tinggi Pratama, dua pejabat Fungsional Widyaprada Ahli Utama serta tiga rektor dan satu Direktur Politeknik.

Pelantikan diselenggarakan dengan menerapkan protokol kesehatan yang ketat secara luring dan daring di Kantor Kemendikbudristek, Senayan, Jakarta, pada Kamis (30/06/22). 

“Selamat bertugas kepada para pejabat yang dilantik hari ini. Jadilah pemimpin yang mampu memberikan contoh yang baik pada rekan-rekan kerja Anda, menghadirkan pelayanan terbaik pada masyarakat dan terus menjadi garda terdepan dari Gerakan Merdeka Belajar demi pendidikan Indonesia yang berlebih berkualitas,” kata Mendikbudristek usai melantik para pejabat secara daring.

Mendikbudristek juga mengungkapkan, Kemendikbudristek terus menghadirkan inovasi untuk terus mentransformasi sistem pendidikan di Indonesia. Hingga saat ini, lanjut Menteri Nadiem, Kemendikbudristek telah meluncurkan 21 episode Merdeka Belajar yang menyentuh semua jenjang pendidikan.
Menurutnya, transformasi pada sistem pendidikan untuk mengakselerasi peningkatan kualitas pembelajaran adalah tujuan besar dari kebijakan Merdeka Belajar.

“Semua inisiatif yang kita lakukan harus berdasarkan pada upaya pemenuhan kebutuhan peserta didik akan pendidikan yang bermutu dan relevan,” tutur Mendekbudristek.

Pada pelantikan tersebut, Mendikbudristek melantik Kiki Yuliati sebagai Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Wikan Sakarinto. Sebelumnya, Kiki Yuliati sendiri menjabat sebagai Pelaksana tugas (Plt.) Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kemendikbudristek.

Selain itu, beliau juga melantik Jumeri. S.TP. M.Si. sebagai Widyaprada Ahli Utama pada Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (PAUD, Dikdas, dan Dikmen) yang sebelumnya menjabat Direktur Jenderal PAUD Dikdas, dan Dikmen, dan Yaswardi sebagai Widyaprada Ahli Utama pada Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan yang sebelumnya menjabat sebagai Direktur Jenderal GTK.

Kepada keduanya, Mendikbudristek memberi tugas untuk melakukan pemetaan mutu pendidikan, pendampingan dan pembimbingan satuan pendidikan, supervisi pendidikan, dan pengembangan model penjaminan mutu pendidikan. 

“Komitmen Saudara-saudara dalam menjalankan tugas-tugas tersebut tentunya akan mendukung akselerasi mutu pendidikan yang menjadi misi utama dari Merdeka Belajar,” ujar Menteri Nadiem.

Mendikbudristek juga melantik Dr. Muhammad Hasbi yang sebelumnya menjabat sebagai Direktur Pendidikan Anak Usia Dini yang dilantik menjadi Direktur Sekolah Dasar menggantikan Dra. Sri Wahyuningsih. M.Pd. yang juga dilantik menjabat Kepala B2PMP Jawa Barat.

Kepada Muhammad Hasbi, Mendikburistek berpesan untuk melanjutkan dan memperluas jangkauan program unggulan sekolah penggerak.

“Untuk menghadirkan akses lebih merata terhadap pendidikan yang berkualitas, koordinasi dengan pemerintah daerah juga perlu semakin diperkuat guna mewujudkan tujuan tersebut,” pesan Mendikbudristek.

Selanjutnya, kepada Sri Wahyuningsih yang sebelumnya menjabat sebagai Direktur SD, yang lalu kemudian dilantik sebagai Kepala Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Jawa Barat dan Mulyatsyah sebagai Kepala Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sumatera Barat, Mendikbudristek berharap, agar keduanya dapat mengembangkan kerjasama dan kolaborasi yang baik dengan pemerintah daerah dan masyarakat setempat, serta menangkap kearifan lokal sebagai jalan untuk memperkuat pelaksanaan strategi Kemendikbudristek di daerah.

Di lingkungan pendidikan tinggi, juga diantik Dyah Sawitri sebagai Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDikti) Wilayah VII, I Gusti Lanang Bagus Eratodi sebagai Kepala LLDikti Wilayah VIII, dan Suriel Semuel Mofu sebagai Kepala LLDikti Wilayah XIV.

“Kepada Kepala LLDikti, saya berharap untuk menjalankan tugas dan tanggung jawab dengan penuh komitmen. Adapun tugas Kepala LLDikti, lanjut Menteri Nadiem yaitu melakukan pembinaan dan pendampingan pelaksanaan program prioritas kementerian di kampus-kampus swasta di antaranya Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dan KIP Kuliah Merdeka,” ujarnya.

Selanjutnya,  memastikan ketersediaan layanan yang baik untuk perguruan tinggi khususnya terkait perizinan pembukaan perguruan tinggi dan program studi, melakukan pengendalian dan pengawasan serta mitigasi dini terhadap potensi permasalahan perguruan tinggi swasta.

“Serta memperkuat peran sebagai penghubung antara perguruan tinggi dengan perguruan tinggi lainnya, perguruan tinggi dengan pemerintah daerah, serta pihak-pihak lain termasuk lembaga pendidikan di luar negeri,” tutur Menteri Nadiem.

Di samping itu, Mendikburistek juga melantik tiga rektor dan satu direktur untuk periode 2022 – 2026. Mereka adalah Nurhasan sebagai Rektor Universitas Negeri Surabaya,  Ishak sebagai Rektor Universitas Teuku Umar, I Nyoman Pugeg Aryantha sebagai Rektor Institut Teknologi Sumatera, dan Ferdinand Gansalangi sebagai Direktur Politeknik Negeri Nusa Utara.

“Saya harapkan dapat terus mengembangkan iklim pendidikan tinggi yang memacu kreativitas dan inovasi untuk mengimplementasikan kebijakan program Mereka Belajar di lembaga yang Bapak pimpin,” pesan Menteri Nadiem.



large_Mendikbudristek Lantik 14 Pejabat di lingkungan Kemendikbudristek.jpeg

medium_Mendikbudristek Lantik 14 Pejabat di lingkungan Kemendikbudristek.jpeg

small_Mendikbudristek Lantik 14 Pejabat di lingkungan Kemendikbudristek.jpeg

thumbnail_Mendikbudristek Lantik 14 Pejabat di lingkungan Kemendikbudristek.jpeg

Mendikbudristek Lantik 14 Pejabat di lingkungan Kemendikbudristek.jpeg

Mendikbudristek Lantik 14 Pejabat di lingkungan Kemendikbudristek

Refleksi Kesiapan Implementasi Kurikulum Merdeka

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

RECENT VIDEOS

VIDEO TERBARU

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyebut terdapat enam provinsi yang memiliki angka buta aksara yang tinggi.

Kemdikbud: Angka Buta Aksara Nasional  1,78%, Papua Masih 21,9%

Klarifikasi Mendikbud terkait Mapel Sejarah

# **Pedoman Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025**

Kepada Yang Tehormat.
1. Menteri Agama Republik Indonesia;
2. Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Republik Indonesia;
3. Duta Besar/Kepala Perwakilan Indonesia di Luar Negeri;
4. Gubernur;
5. Bupati/Walikota;
6. Pimpinan Unit Utama di Lingkungan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Kepala Unit Pelaksana Teknis Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi/Kabupaten/Kota;
9. Kepala Satuan Pendidikan di Indonesia dan Luar Negeri.

 
 
Dalam rangka peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025, kami informasikan hal-hal sebagai berikut:

**1. Ketentuan Umum**
- a. Menetapkan bahwa tema peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 adalah **“Partisipasi Semesta Wujudkan Pendidikan Bermutu Untuk Semua”.**
- b. Menetapkan logo peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 sebagai berikut.
![logo_hardiknas2025.png](/uploads/logo_hardiknas2025_deff34894f.png)

- c. Logo Hari Pendidikan Nasional serta Sambutan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah dapat diunduh di laman [www.kemendikdasmen.go.id.](https://www.kemendikdasmen.go.id/pengumuman/12693-Pedoman-Peringatan-Hari-Pendidikan-Nasional-Tahun-2025)
- d. Mengimbau agar instansi pusat, daerah, satuan pendidikan, serta kantor perwakilan Republik Indonesia di luar negeri turut memeriahkan peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 melalui berbagai media publikasi cetak, elektronik, serta media sosial dengan menggunakan logo dan tema di atas.


**2. Upacara Bendera**
- a. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menyelenggarakan Upacara Bendera Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 pada tanggal 2 Mei 2025 pukul 07.30 WIB secara tatap muka.
- b. Instansi pusat, daerah, satuan pendidikan, serta kantor perwakilan Republik Indonesia di luar negeri diimbau untuk menyelenggarakan upacara bendera dengan berpedoman pada ketentuan yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah sebagaimana terlampir.


**3. Ragam Aktivitas**

Mengimbau agar instansi pusat, daerah, satuan pendidikan, serta kantor perwakilan Republik Indonesia di luar negeri dapat
- a. menyelenggarakan aktivitas/kegiatan untuk memeriahkan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 secara kreatif, menjaga dan membangkitkan semangat belajar, serta mendorong pelibatan dan partisipasi publik,
- b. mengunggah konten publikasi peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 di media.

 
Demikian kami sampaikan untuk dapat menjadi perhatian dan pedoman penyelenggaraan peringatan
Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025.

Pedoman selengkapnya dapat dibaca pada [**tautan berikut.**](https://drive.google.com/file/d/1j1PXwJi37zsjn4gyfej2ltgHfguSGE-x/view?usp=sharing)

small_cover_berita_hardiknas2025.png

thumbnail_cover_berita_hardiknas2025.png

cover_berita_hardiknas2025.png

Pedoman Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025

Unduh Panduan Senam Anak Indonesia Hebat [*disini*](https://drive.google.com/file/d/1DSzGMb_GY3qtR53NJdhzDI3CxtO_ugfG/view?usp=drive_link)

medium_PANDUAN LOMBA SENAM ANAK INDONESIA HEBAT.png

small_PANDUAN LOMBA SENAM ANAK INDONESIA HEBAT.png

thumbnail_PANDUAN LOMBA SENAM ANAK INDONESIA HEBAT.png

PANDUAN LOMBA SENAM ANAK INDONESIA HEBAT.png

PANDUAN LOMBA SENAM ANAK INDONESIA HEBAT

Yth.
1. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi/Kota/Kabupaten
2. Kepala Satuan Pendidikan PAUD, SD, SMP, SMA
3. Kepala BBPMP dan BPMP
seluruh Indonesia

Sehubungan dengan implementasi Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, dan tindaklanjut
pelaksanaan Surat Edaran Bersama No 1 Tahun 2025 tentang Penguatan Pendidikan Karakter melalui
Pembiasaan di Satuan Pendidikan serta untuk menyemarakkan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025,
Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah bersama BBPMP dan BPMP
akan menyelenggarakan Semarak Anak Indonesia Hebat dengan sasaran peserta didik dari semua
jenjang (PAUD, SD, SMP, dan SMA) di seluruh Indonesia. Aktivitas yang dilakukan dalam
penyelenggaraan Semarak Anak Indonesia Hebat berupa:
1. Lomba Senam Anak Indonesia Hebat (Seluruh Jenjang)
Tautan informasi: https://s.id/InformasiLSAIH
2. Lomba Video Cerita Anak (khusus Jenjang PAUD)
Tautan informasi: https://paudpedia.kemendikdasmen.go.id/videoceritaanak
3. Lomba Potret Cerita (khusus Jenjang SD)
Tautan informasi: https://s.id/SAIH2025-SD
4. Lomba Video Cerita Pendek (khusus Jenjang SMP)
Tautan informasi: https://s.id/ReelsvideoPendek7KAIHDitSMP_
5. Lomba Video Cerita Pendek / Vlog (khusus Jenjang SMA)
Tautan informasi: https://s.id/cerita7KAIH

Batas akhir pendaftaran dan pengiriman materi lomba tanggal 25 April 2025 pukul 23.59 WIB.
Kami mengharapkan partisipasi Saudara dalam mendukung dan memotivasi satuan pendidikan dan
peserta didik untuk menyemarakkan Hardiknas 2025 dengan mengikuti berbagai lomba yang diadakan
pada kegiatan ini. Untuk informasi lebih lanjut, Saudara dapat menghubungi BBPMP/BPMP di
provinsi masing-masing.

![Surat Pemberitahuan Lomba SAIH 2025.png](/uploads/Surat_Pemberitahuan_Lomba_SAIH_2025_54993702c0.png)

Unduh Surat Pemberitahuan [*disini*](https://drive.google.com/file/d/1P7aowC1CQWWpmOITjb3lzPIrm5ZoNe3s/view?usp=drive_link)

BERITA

Refleksi Kesiapan Implementasi Kurikulum Merdeka

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH