News

Berita

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/09/SMA-3_Rezha_Reli-Panjang-Strategi-Zufar-Kalahkan-Lawan-ok.jpg"><img src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/09/SMA-3_Rezha_Reli-Panjang-Strategi-Zufar-Kalahkan-Lawan-ok-300x168.jpg" /></a>
Banda Aceh (Dikdasmen): Menyiapkan strategi adalah salah satu cara para atlet untuk bisa mengalahkan lawannya di arena pertandingan. Cara itulah yang digunakan Muhammad Zufar, atlet Jawa Tengah, untuk menghadapi Widhi Adyana, atlet Bali, pada pertandingan bulu tangkis tunggal putra di ajang Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) 2019 yang berlangsung di GOR KONI Aceh, Kamis, 29 Agustus 2019. Zufar meraih medali emas pada cabang olahraga ini.
Zufar mengaku kesulitan mengalahkan atlet Bali. Atlet itu memiliki pukulan yang luar biasa cepat. “Alhasil saya kecolongan beberapa poin,” ungkap Zufar.
Bersyukur, lawannya juga sering melakukan kesalahan sendiri. Zufar mencoba mengatur permainan, memperpanjang reli. Dengan begitu, stamina lawan terkuras. “Apabila bola mati, maka saat itulah pemain jadi punya waktu istirahat. Itu akan memulihkan napas dan stamina lawan,” ungkapnya.* (Rezha Wibisono)

Berikan komentar

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/08/Lampiran-73.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-14693" alt="Lampiran 73" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/08/Lampiran-73-300x196.jpg" /></a>
Semarang (Dikdasmen): Tahun 2019 ini, Provinsi Jawa Timur berhasil merebut kembali tahta juara umum Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) yang sempat lepas pada tahun 2018. Saat itu, yaitu pada O2SN XI yang diselenggarakan di D.I. Yogyakarta, Provinsi Bali berhasil menggeser tahta juara umum O2SN yang diduduki Jawa Timur pada tahun 2017.
Keberhasilan Jawa Timur pada O2SN XII tahun 2019 ini diraih setelah mengoleksi 27 emas, 11 perak dan 11 perunggu. O2SN XII yang mengangkat tema Generasi Sehat, Generasi Tangguh ini diselenggarakan di dua provinsi, yaitu Jawa Tengah dan Aceh, mulai tanggal 25 s.d. 31 Agustus 2019.
Posisi kedua diraih Jawa Tengah dengan perolehan 15 emas, 11 perak dan 18 perunggu. Kemudian disusul Jawa Barat dengan perolehan 13 emas, 17 perak dan 7 perunggu.
Sementara Bali harus puas berada di posisi kelima dengan perolehan 13 emas, 9 perak dan 7 perunggu. Provinsi yang terkenal dengan sebutan pulau dewata ini, harus rela berada di bawah DKI Jakarta yang berhasil mengoleksi 13 emas, 11 perak, dan 7 perunggu.
Dominasi Jawa Timur
Dari dua belas kali pelaksanaan O2SN, Provinsi Jawa Timur menjadi provinsi yang paling sering meraih gelar juara umum. Hanya tiga kali gelar juara umum lepas dari genggamannya, yaitu ketika O2SN VII, O2SN IX, dan O2SN XI.
Pada O2SN VII dan O2SN IX, Provinsi Jawa Barat berhasil menjadi juara umum, dan Jawa Timur berada di posisi runner up. Sementara pada O2SN XI, Bali berhasil menjadi juara umum, dan Jawa Timur kembali berada di posisi runner up.
<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/08/Untitled-1-copy4.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-14694" alt="Untitled-1 copy" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/08/Untitled-1-copy4-300x204.jpg" /></a>
Keberhasilan Provinsi Jawa Timur, Jawa Barat dan Bali menduduki podium juara umum O2SN di atas, tentu tak lepas dari keseriusan ketiga provinsi tersebut dalam melaksanaan pembinaan para atlet selama persiapan menjelang penyelenggaraan O2SN.
Di sisi lain, perjuangan siswa-siswi dari Provinsi Jawa Timur, Jawa Barat, dan Bali sepanjang pelaksanaan O2SN perlu diapresiasi melalui pembinaan berkelanjutan. Hal ini seperti amanah Permendiknas Nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi Peserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa Pasal 2, bahwa pemerintah kabupaten/kota/provinsi turut bertanggungjawab melakukan pembinaan terhadap peserta didik yang memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa.
Tentu, amanah Permendiknas tersebut juga dibebankan kepada pemerintah provinsi, kabupaten/kota lainnya agar olahraga pendidikan di masing-masing daerah mengalami kemajuan.*
M. Adib Minanurokhim

Jawa Timur Rebut Kembali Tahta Juara Umum O2SN

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/09/SMA-2_Samsudin_Perunggu-Melingkar-di-Leher-Nurmala-ok.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-14765" alt="SMA 2_Samsudin_Perunggu Melingkar di Leher Nurmala ok" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/09/SMA-2_Samsudin_Perunggu-Melingkar-di-Leher-Nurmala-ok-300x168.jpg" /></a>
Banda Aceh (Dikdasmen): Sorak hore terdengar riuh dan gaduh memenuhi ruangan Aula Grand Nanggroe Hotel, Banda Aceh, Rabu, 28 Agustus 2019. Luapan kegembiraan itu berasal dari para peserta Olimpiade Olahrag Siswa nasional (O2SN) menyambut medali yang akan diberikan kepada para pemenang lomba karate.

Nurmala, siswi kelas XII SMA Negeri 1 Sungai Raya Pontianak, Kalimantan Barat, meraih perunggu. Mengenakan jaket merah putih berlogo  O2SN, celana traning hitam, dan kerudung hitam, ia tampak ceria di tengah teman-temannya.

“Alhamdulillah sangat senang dan bangga,” katanya.

Nurmala tidak menyangka akan mendapatkan medali. Padahal saat babak penyisihan, ia kalah poin 2-0 ketika menghadapi atlet Sulawesi Utara. Ia sempat menangis mengalami hal itu. “Sempat kecewa dan menangis. Pelatih menasihati, redalah tangis,” kenangnya.* (Samsudin)

&nbsp;

Perunggu Melingkar di Leher Nurmala

Reli Panjang, Strategi Zufar Kalahkan Lawan   

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

RECENT VIDEOS

VIDEO TERBARU

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyebut terdapat enam provinsi yang memiliki angka buta aksara yang tinggi.

Kemdikbud: Angka Buta Aksara Nasional  1,78%, Papua Masih 21,9%

Klarifikasi Mendikbud terkait Mapel Sejarah

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mendorong digitalisasi bidang pendidikan. Utamanya terkait layanan digitalisasi pendidikan.

Salah satu program bantuan digitalisasi pendidikan adalah pengadaan smartboard atau papan pintar yang dikirimkan ke sekolah. Salah satu sekolah penerima smartboard, adalah SDN 3 Sudagaran, Banyumas.
 
Di sana, smartboard digunakan untuk pembelajaran interaktif. Mulai dari gim edukatif, video pembelajaran dan pengerjaan soal.

Guru kelas 5, Ahmad Nuari Zulfikri, menerangkan, smartboard ini tak hanya membawa kemajuan terhadap digitalisasi pendidikan. Tapi juga transformasi pembelajaran.
 
"Sebelumnya anak-anak kan memang sudah ada proyektor, cuma smartboard ini lebih interaktif. Anak bisa menyentuh layarnya, mengikuti pembelajaran secara interaktif dengan gim ini, jadi lebih menarik dan mudah diikuti," kata guru yang disapa Uvi itu, Sabtu 14 Juni 2025.

Saat ini, di SDN 3 Sudagaran ada satu smartboard. Dan Uvi memang menjadi satu-satunya guru yang mendapatkan bimbingan teknis terkait penggunaan smartboard dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).
 
Tapi smartboard tentu tak bisa menjadi monopoli bagi satu orang guru dan satu kelas. Semua guru diharapkan mampu menggunakan agar bisa pula dirasakan manfaatnya bagi murid lainnya.
 
Kepala Sekolah SDN 3 Sudagaran, Suwito menerangkan guru-guru diberikan pelatihan secara internal di sekolah. Uvi yang melakukan pengimbasan terhadap penggunaan smartboard tersebut.
 
"Kita adakan bimtek atau workshop untuk semua mata pelajaran, dan ini kami harapkan penggunaan smartboard ini bisa berjalan di semua kelas, satu hari satu kelas, guru-guru kita bisa memanfaatkan ini," terangnya.

Suwito menegaskan, pihaknya berkomitmen agar sekolahnya menjadi yang terdepan dalam penguasaan teknologi. Begitu pula yang terjadi di SDN 2 Purwokerto Wetan.
 
SDN 2 Purwokerto Wetan juga mendapatkan satu smart board. Di kelas, anak-anak diajarkan dengan smartboard.
 
"Tadi kita ada materi Pancasila, dengan smart board ini anak-anak tidak mengawang membayangkan apa saja gambar di lambang Garuda. Bisa kita lihat detil, jadi pembelajarannya lebih kuat," kata guru SDN 2 Purwokerto Wetan, Rizky Nursifa.
 
Ia pun sama, menularkan kemampuan penggunaan smartboard itu kepada guru lain di sekolahnya. Sehingga guru memiliki kemampuan yang sama.
 
"Termasuk ke murid juga karena mereka yang belajar dengan ini kan, jadi memang ini alat yang sangat membantu kami membuat pelajaran lebih menarik dan menyenangkan. Jadi semua tertular semua merasakan, guru, murid," pungkas Rizky.*

**Repro:** https://www.medcom.id/pendidikan/news-pendidikan/4baOv7vK-smartboard-masuk-di-sd-banyumas-digitalisasi-pendidikan-makin-dekat

large_qK8SYIp5VF.jpg

medium_qK8SYIp5VF.jpg

small_qK8SYIp5VF.jpg

thumbnail_qK8SYIp5VF.jpg

qK8SYIp5VF.jpg

Smartboard Masuk di SD Banyumas: Digitalisasi Pendidikan Makin Dekat

Sejumlah guru di Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah mengusulkan agar setiap sekolah yang menjadi penerima program digitalisasi pendidikan melalui penggunaan smartboard dapat menerima lebih dari satu papan tulis pintar tersebut.

Kepala Sekolah SDN 3 Sudagaran, Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah Suwito mengatakan bantuan smartboard itu sangat bermanfaat bagi sekolahnya, namun demikian pihaknya baru hanya menerima satu smartboard.

"Secara bertahap, sangat-sangat berharap diberikan tambahan smartboard karena SD ada 6 kelas, satu kelas ada satu smartboard supaya nanti lebih efektif lagi pembelajaran menggunakan smartboard," kata Suwito di Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah pada Sabtu.

Karena jumlah smartboard yang terbatas, ia pun harus membuat jadwal penggunaan papan tulis pintar itu, yakni satu kelas setiap hari.

"Misalnya hari ini kelas 1, di sini ruangannya kelas 1, besok kelas 2 ya kelas 1 masuk ke ruang kelas 2, kelas 2 masuk ke ruang kelas 1 supaya kebermanfaatannya itu merata," imbuhnya.

Senada dengan Suwito, guru pendidikan agama dan budi pekerti SDN 2 Purwokerto Wetan Rizky Nursifa juga mengatakan sekolahnya pun memiliki jadwal penggunaan smartboard dikarenakan ketersediaan papan tulis pintar itu hanya satu di sekolahnya.

"Di jadwal sudah tertera (hari penggunaan per kelas). Misalkan hari Senin di pembelajaran jam ketiga untuk kelas satu, jadi nanti silahkan guru kelas satu memanfaatkan smartboard di jam-jam itu," kata Nursifa.

Oleh karena itu, ia juga sangat berharap SDN 2 Purwokerto Wetan nantinya dapat menerima penambahan smartboard secara bertahap.

Sebelumnya pada peringatan Hari Pendidikan Nasional (2/5), Presiden Prabowo Subianto bersama Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti meluncurkan 4 Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) bidang pendidikan, yakni pembangunan dan renovasi 10.440 sekolah, digitalisasi pendidikan melalui smart board, bantuan kuliah bagi guru serta bantuan untuk guru honorer.

Berkenaan dengan digitalisasi pendidikan melalui smartboard, Mendikdasmen Mu'ti menyebutkan pihaknya siap membagikan 15.000 smartboard atau papan tulis pintar guna memperkuat digitalisasi pada kegiatan belajar mengajar di sekolah.

**Repro:** https://www.antaranews.com/berita/4899785/sejumlah-guru-banyumas-usul-sekolah-terima-lebih-dari-satu-smartboard?utm_source=antaranews&utm_medium=mobile&utm_campaign=latest_category



large_Untitled-3.jpg

medium_Untitled-3.jpg

small_Untitled-3.jpg

thumbnail_Untitled-3.jpg

Untitled-3.jpg

Sejumlah Guru Banyumas Usul Sekolah Terima Lebih dari Satu Smartboard

Kepala Sekolah SDN 3 Sudagaran, Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah Suwito mengapresiasi Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) bidang pendidikan, yakni digitalisasi pendidikan melalui pemberian smartboard karena meningkatkan partisipasi para murid.

Ia mengamati kehadiran smartboard di SDN 3 Sudagaran memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan minat dan partisipasi para murid ketika mengikuti kegiatan belajar mengajar di dalam kelas.

“Dan setelah menggunakan smartboard, anak-anak semuanya menjadi ingin mencoba dan merasa tertarik dengan pembelajarannya. Jadi kami berkomitmen sebagai salah satu SDN yang menerima smartboard untuk membuktikan bahwa kemampuan anak-anak kami untuk menguasai kemajuan teknologi lebih awal,” kata Suwito di Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah pada Sabtu.

Guna memastikan setiap kelas mendapatkan kesempatan yang sama dalam menggunakan smartboard, ia telah menyusun jadwal penggunaan smartboard untuk tahun ajaran yang baru, mengingat setiap sekolah baru hanya menerima satu smartboard pada tahun ini.

Sementara untuk meminimalisir kerusakan perangkat elektronik tersebut, penggunaan smartboard nantinya dilakukan di satu ruangan yang sama setiap harinya dikarenakan SDN 3 Sudagaran belum memiliki laboratorium komputer.

Oleh karena itu, Suwito mengatakan setiap kelas akan bergiliran memanfaatkan kelas dengan fasilitas smartboard tersebut berdasarkan jadwal yang telah dibuatnya.

Pendapat senada juga disampaikan oleh guru pendidikan agama dan jasmani SDN 2 Purwokerto Wetan, Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah Rizky Nursifa.

Menurut Nursifa, kehadiran smartboard juga membuat penyampaian materi para guru menjadi lebih interaktif karena dapat memanfaatkan video maupun edugames untuk menerangkan bahan ajar kepada para murid.

“Dengan adanya smartboard ini sangat membantu karena bisa memutar video pembelajaran, anak-anak bisa sambil menyimak dan memvisualisasikan materi yang dipelajari, kami enggak ceramah melulu,” katanya.

Sebelumnya pada peringatan Hari Pendidikan Nasional (2/5), Presiden Prabowo Subianto bersama Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti meluncurkan 4 Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) bidang pendidikan, yakni pembangunan dan renovasi 10.440 sekolah, digitalisasi pendidikan melalui smart board, bantuan kuliah bagi guru serta bantuan untuk guru honorer.

Berkenaan dengan digitalisasi pendidikan melalui smartboard, Mendikdasmen Mu'ti menyebutkan pihaknya siap membagikan 15.000 smartboard atau papan tulis interaktif guna memperkuat digitalisasi pada kegiatan belajar mengajar di sekolah.*

**Repro:** https://www.antaranews.com/berita/4899745/guru-banyumas-phtc-pemberian-smartboard-tingkatkan-partisipasi-murid?utm_source=antaranews&utm_medium=mobile&utm_campaign=latest_category#google_vignette

BERITA

Reli Panjang, Strategi Zufar Kalahkan Lawan

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH