News

Berita

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/09/SMA-4_Rezha_Kecepatan-dan-Napas-Kunci-Kemenangan-Lanang-ok.jpg"><img src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/09/SMA-4_Rezha_Kecepatan-dan-Napas-Kunci-Kemenangan-Lanang-ok-300x168.jpg" /></a>
Banda Aceh (Dikdasmen): Memaksimalkan kecepatan dan napas adalah kunci seorang Lanang Garudana Putra Farlen Meganusantara. Peraih medali Emas nomor 100 meter gaya bebas putra tingkat SMA di ajang Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) 2019 ini menjadikan dua hal tersbeut sebagai kunci kemenangannya.
“Tentunya didasari dengan ketenangan dan keyakinan,” ujar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Semarang, Jawa Tengah, ini saat di Kolam Renang Batalyon Infanteri Raider, Banda Aceh, Aceh, Rabu, 28 Agustus 2019.
Siswa yang biasa dipanggil Lanang ini juga menambahkan bahwa semua peserta merupakan lawan berat. Namun, yang patut diwaspadai adalah atlet dari Bali, Jawa Timur, dan Banten. “Karena provinsi tersebut terkenal sebagai penghasil altet renang,” ujarnya.
Lanang memilih olahraga renang karena dari kecil dia sering diajak orang tuanya ke kolam renang. Ia juga suka main air. Melihat keadaan tersebut, orang tuanya memasukkannya ke klub renang Elite Surakarta.* (Rezha Wibisono)

Berikan komentar

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/09/SD-2_Dhoni_Zaskia-Menikmati-Perasaan-Gugup-ok.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-14712" alt="SD 2_Dhoni_Zaskia Menikmati Perasaan Gugup ok" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/09/SD-2_Dhoni_Zaskia-Menikmati-Perasaan-Gugup-ok-300x168.jpg" /></a>
Semarang (Dikdasmen): Pengalaman tidak menjamin demam panggung hilang. Hal itu dialami Zaskia Dwi Putri, atlet renang asal Sumatera Selatan. Siswi SD Negeri 16 Lubuk Linggau ini sudah pernah menjadi peserta O2SN, namun penampilan kali ini tak membuatnya bebas dari rasa gugup.

“Walaupun setiap bertanding merasa gugup, tetapi perasaan ini yang membuat saya ingin selalu balik lagi,” ucapnya di Kolam Renang Kodam IV Diponegoro Semarang, Jawa Tengah, Rabu, 28 Agustus 2019.

Uniknya, Zaskia menikmati perasaan gugup itu. Sebab, setelah pistol ditembakkan dan ia melaju hingga garis finish, perasaan lega tiba-tiba memenuhi dadanya. “Saya sangat menikmati perasaan gugup saya hingga ingin selalu meraskan perasaan seperti itu,” ujarnya.

Di olahraga renang, Zaskia menyukai gaya dada. Menurutnya, gaya ini lebih menantang daripada gaya lain. “Karena gaya ini sangatlah susah dan sangatlah berat latihannya,” jelasnya.* (Dhoni Mardiyanto)

&nbsp;

&nbsp;

Zaskia Menikmati Perasaan Gugup

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/08/Untitled-1-werewr.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-14615" alt="Untitled-1 werewr" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2019/08/Untitled-1-werewr-300x211.jpg" /></a>
Banda Aceh (Dikdasmen): Gunter Lowe peserta cabang olahraga pencak silat jenjang SMA, mengaku sudah belajar pencak silat sejak kelas 3 SD. Ia lebih memilih belajar pencak silat daripada seni bela diri yang lain.
"Silat itu merupakan bela diri asli indonesia itu yang membuat beda," ujar Gunter di kampus Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Selasa 27 Agustus 2019.
Siswa SMAN 9 Banda Aceh ini menjelaskan bahwa dari sisi teknik, pencak silat lebih komplit dibandingkan seni beladiri lain.
"Dari sisi teknik juga beda. Perbedaannya kalau silat lebih menggunakan semua bagian tubuh. Kalau karate lebih ke tangan, sedangkan taekwondo lebih ke kaki," tandasnya.
Siswa yang mengidolakan atlet pencak silat dari Bali, yaitu Komang Hariyadi, ini optimis bahwa seni bela diri asli Indonesia ini bisa digemari di dunia internasional.
"Bisa go internasional dan saat ini sudah sangat populer di asia tenggara," ungkapnya.
Walaupun baru pertama kali mengikuti O2SN, Gunter yang mengikuti nomor tanding pencak silat, yakin bisa mendapatkan medali emas.
"Sudah persiapan mulai dari TC dan juga latihan, yakin bisa mempersembahkan medali emas," ucapnya.
Rizavan Shufi Thoriqi

Suka Silat Karena Asli Indonesia

Kecepatan dan Napas, Kunci Kemenangan Lanang

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

RECENT VIDEOS

VIDEO TERBARU

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyebut terdapat enam provinsi yang memiliki angka buta aksara yang tinggi.

Kemdikbud: Angka Buta Aksara Nasional  1,78%, Papua Masih 21,9%

Klarifikasi Mendikbud terkait Mapel Sejarah

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mendorong digitalisasi bidang pendidikan. Utamanya terkait layanan digitalisasi pendidikan.

Salah satu program bantuan digitalisasi pendidikan adalah pengadaan smartboard atau papan pintar yang dikirimkan ke sekolah. Salah satu sekolah penerima smartboard, adalah SDN 3 Sudagaran, Banyumas.
 
Di sana, smartboard digunakan untuk pembelajaran interaktif. Mulai dari gim edukatif, video pembelajaran dan pengerjaan soal.

Guru kelas 5, Ahmad Nuari Zulfikri, menerangkan, smartboard ini tak hanya membawa kemajuan terhadap digitalisasi pendidikan. Tapi juga transformasi pembelajaran.
 
"Sebelumnya anak-anak kan memang sudah ada proyektor, cuma smartboard ini lebih interaktif. Anak bisa menyentuh layarnya, mengikuti pembelajaran secara interaktif dengan gim ini, jadi lebih menarik dan mudah diikuti," kata guru yang disapa Uvi itu, Sabtu 14 Juni 2025.

Saat ini, di SDN 3 Sudagaran ada satu smartboard. Dan Uvi memang menjadi satu-satunya guru yang mendapatkan bimbingan teknis terkait penggunaan smartboard dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).
 
Tapi smartboard tentu tak bisa menjadi monopoli bagi satu orang guru dan satu kelas. Semua guru diharapkan mampu menggunakan agar bisa pula dirasakan manfaatnya bagi murid lainnya.
 
Kepala Sekolah SDN 3 Sudagaran, Suwito menerangkan guru-guru diberikan pelatihan secara internal di sekolah. Uvi yang melakukan pengimbasan terhadap penggunaan smartboard tersebut.
 
"Kita adakan bimtek atau workshop untuk semua mata pelajaran, dan ini kami harapkan penggunaan smartboard ini bisa berjalan di semua kelas, satu hari satu kelas, guru-guru kita bisa memanfaatkan ini," terangnya.

Suwito menegaskan, pihaknya berkomitmen agar sekolahnya menjadi yang terdepan dalam penguasaan teknologi. Begitu pula yang terjadi di SDN 2 Purwokerto Wetan.
 
SDN 2 Purwokerto Wetan juga mendapatkan satu smart board. Di kelas, anak-anak diajarkan dengan smartboard.
 
"Tadi kita ada materi Pancasila, dengan smart board ini anak-anak tidak mengawang membayangkan apa saja gambar di lambang Garuda. Bisa kita lihat detil, jadi pembelajarannya lebih kuat," kata guru SDN 2 Purwokerto Wetan, Rizky Nursifa.
 
Ia pun sama, menularkan kemampuan penggunaan smartboard itu kepada guru lain di sekolahnya. Sehingga guru memiliki kemampuan yang sama.
 
"Termasuk ke murid juga karena mereka yang belajar dengan ini kan, jadi memang ini alat yang sangat membantu kami membuat pelajaran lebih menarik dan menyenangkan. Jadi semua tertular semua merasakan, guru, murid," pungkas Rizky.*

**Repro:** https://www.medcom.id/pendidikan/news-pendidikan/4baOv7vK-smartboard-masuk-di-sd-banyumas-digitalisasi-pendidikan-makin-dekat

large_qK8SYIp5VF.jpg

medium_qK8SYIp5VF.jpg

small_qK8SYIp5VF.jpg

thumbnail_qK8SYIp5VF.jpg

qK8SYIp5VF.jpg

Smartboard Masuk di SD Banyumas: Digitalisasi Pendidikan Makin Dekat

Sejumlah guru di Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah mengusulkan agar setiap sekolah yang menjadi penerima program digitalisasi pendidikan melalui penggunaan smartboard dapat menerima lebih dari satu papan tulis pintar tersebut.

Kepala Sekolah SDN 3 Sudagaran, Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah Suwito mengatakan bantuan smartboard itu sangat bermanfaat bagi sekolahnya, namun demikian pihaknya baru hanya menerima satu smartboard.

"Secara bertahap, sangat-sangat berharap diberikan tambahan smartboard karena SD ada 6 kelas, satu kelas ada satu smartboard supaya nanti lebih efektif lagi pembelajaran menggunakan smartboard," kata Suwito di Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah pada Sabtu.

Karena jumlah smartboard yang terbatas, ia pun harus membuat jadwal penggunaan papan tulis pintar itu, yakni satu kelas setiap hari.

"Misalnya hari ini kelas 1, di sini ruangannya kelas 1, besok kelas 2 ya kelas 1 masuk ke ruang kelas 2, kelas 2 masuk ke ruang kelas 1 supaya kebermanfaatannya itu merata," imbuhnya.

Senada dengan Suwito, guru pendidikan agama dan budi pekerti SDN 2 Purwokerto Wetan Rizky Nursifa juga mengatakan sekolahnya pun memiliki jadwal penggunaan smartboard dikarenakan ketersediaan papan tulis pintar itu hanya satu di sekolahnya.

"Di jadwal sudah tertera (hari penggunaan per kelas). Misalkan hari Senin di pembelajaran jam ketiga untuk kelas satu, jadi nanti silahkan guru kelas satu memanfaatkan smartboard di jam-jam itu," kata Nursifa.

Oleh karena itu, ia juga sangat berharap SDN 2 Purwokerto Wetan nantinya dapat menerima penambahan smartboard secara bertahap.

Sebelumnya pada peringatan Hari Pendidikan Nasional (2/5), Presiden Prabowo Subianto bersama Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti meluncurkan 4 Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) bidang pendidikan, yakni pembangunan dan renovasi 10.440 sekolah, digitalisasi pendidikan melalui smart board, bantuan kuliah bagi guru serta bantuan untuk guru honorer.

Berkenaan dengan digitalisasi pendidikan melalui smartboard, Mendikdasmen Mu'ti menyebutkan pihaknya siap membagikan 15.000 smartboard atau papan tulis pintar guna memperkuat digitalisasi pada kegiatan belajar mengajar di sekolah.

**Repro:** https://www.antaranews.com/berita/4899785/sejumlah-guru-banyumas-usul-sekolah-terima-lebih-dari-satu-smartboard?utm_source=antaranews&utm_medium=mobile&utm_campaign=latest_category



large_Untitled-3.jpg

medium_Untitled-3.jpg

small_Untitled-3.jpg

thumbnail_Untitled-3.jpg

Untitled-3.jpg

Sejumlah Guru Banyumas Usul Sekolah Terima Lebih dari Satu Smartboard

Kepala Sekolah SDN 3 Sudagaran, Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah Suwito mengapresiasi Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) bidang pendidikan, yakni digitalisasi pendidikan melalui pemberian smartboard karena meningkatkan partisipasi para murid.

Ia mengamati kehadiran smartboard di SDN 3 Sudagaran memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan minat dan partisipasi para murid ketika mengikuti kegiatan belajar mengajar di dalam kelas.

“Dan setelah menggunakan smartboard, anak-anak semuanya menjadi ingin mencoba dan merasa tertarik dengan pembelajarannya. Jadi kami berkomitmen sebagai salah satu SDN yang menerima smartboard untuk membuktikan bahwa kemampuan anak-anak kami untuk menguasai kemajuan teknologi lebih awal,” kata Suwito di Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah pada Sabtu.

Guna memastikan setiap kelas mendapatkan kesempatan yang sama dalam menggunakan smartboard, ia telah menyusun jadwal penggunaan smartboard untuk tahun ajaran yang baru, mengingat setiap sekolah baru hanya menerima satu smartboard pada tahun ini.

Sementara untuk meminimalisir kerusakan perangkat elektronik tersebut, penggunaan smartboard nantinya dilakukan di satu ruangan yang sama setiap harinya dikarenakan SDN 3 Sudagaran belum memiliki laboratorium komputer.

Oleh karena itu, Suwito mengatakan setiap kelas akan bergiliran memanfaatkan kelas dengan fasilitas smartboard tersebut berdasarkan jadwal yang telah dibuatnya.

Pendapat senada juga disampaikan oleh guru pendidikan agama dan jasmani SDN 2 Purwokerto Wetan, Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah Rizky Nursifa.

Menurut Nursifa, kehadiran smartboard juga membuat penyampaian materi para guru menjadi lebih interaktif karena dapat memanfaatkan video maupun edugames untuk menerangkan bahan ajar kepada para murid.

“Dengan adanya smartboard ini sangat membantu karena bisa memutar video pembelajaran, anak-anak bisa sambil menyimak dan memvisualisasikan materi yang dipelajari, kami enggak ceramah melulu,” katanya.

Sebelumnya pada peringatan Hari Pendidikan Nasional (2/5), Presiden Prabowo Subianto bersama Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti meluncurkan 4 Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) bidang pendidikan, yakni pembangunan dan renovasi 10.440 sekolah, digitalisasi pendidikan melalui smart board, bantuan kuliah bagi guru serta bantuan untuk guru honorer.

Berkenaan dengan digitalisasi pendidikan melalui smartboard, Mendikdasmen Mu'ti menyebutkan pihaknya siap membagikan 15.000 smartboard atau papan tulis interaktif guna memperkuat digitalisasi pada kegiatan belajar mengajar di sekolah.*

**Repro:** https://www.antaranews.com/berita/4899745/guru-banyumas-phtc-pemberian-smartboard-tingkatkan-partisipasi-murid?utm_source=antaranews&utm_medium=mobile&utm_campaign=latest_category#google_vignette

BERITA

Kecepatan dan Napas, Kunci Kemenangan Lanang

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH