News

Berita

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2018/08/Ungah.jpg"><img src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2018/08/Ungah-300x200.jpg" /></a>
Banda Aceh (Dikdasmen): Jon Iskanda Sinaga, siswa kelas XI SMA Teladan Jurusan IPA, bertekad memberikan yang terbaik bagi Provinsi Sumatera Utara dalam Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) XI bidang lomba gitar solo jenjang SMA.
“Semoga dapat memberikan penampilan terbaik dan meraih target juara,” ujarnya di SMA Fatih Bilingual School, Kota Banda Aceh, Selasa, 27 Agustus 2018.
Gitar solo adalah penyajian musik secara tunggal dengan menggunakan alat musik gitar akustik nylon (klasik) dan akustik steel (folk).
Ada beberapa aspek yang dinilai pada lomba gitar solo, yaitu ritme lagu dan pengubahan bentuk lagu tanpa mengubah melodi.
Jon Iskanda Sinaga mengatakan, untuk lomba gitar solo, ia akan menggunakan gitar akustik steel. “Pertama kali belajar gitar secara otodidak, kemudian mendapat pelatihan dari guru band setempat,” ujar siswa yang bangga mewakili Provinsi Sumatera Utara ke tingkat nasional ini.
“Ini adalah hari yang terbaik bagi saya, karena tahun ini saya diberikan kesempatan yang luar biasa, dan dapat kumpul bersama dengan teman-teman dari provinsi lain. Mudah-mudahan saya mendapatkan pengalaman serta ilmu yang bermanfaat selama mengikuti ajang festival ini,” pungkasnya.*
Aip Saepudin

Berikan komentar

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2018/08/unggah5.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-13542" alt="unggah" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2018/08/unggah5-300x181.jpg" /></a>
Banda Aceh (Dikdasmen): Salah satu fungsi seni adalah sebagai alat komunikasi untuk menyampaikan kritik sosial, gagasan, kebijakan dan atau memperkenalkan produk kepada masyarakat. Fungsi seni untuk menyampaikan gagasan, dapat dilihat dari seni teater yang ditampilkan oleh Kontingen DKI Jakarta, yang terdiri dari Muhammad Gilang Ramadhan, Oktavian Sri Pratiwi, dan Firmansyah. Dalam Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) XI jenjang SMK yang dilaksanakan di Kota Banda Aceh ini, ketiga siswa yang duduk di kelas XI SMK Negeri 13 Jakarta tersebut menyampaikan gagasan tentang pelestarian budaya Betawi.
Gagasan pelestarian budaya Betawi itu sangat menarik. Terlebih bila melihat kondisi sosial masyarakat DKI Jakarta yang plural karena juga dihuni oleh para pendatang dari berbagai pelosok Indonesia. Kondisi ini, lambat laun juga berpengaruh terhadap kelestarian budaya Betawi
“Budaya Betawi harus kita lestarikan, jangan sampai punah tersapu oleh zaman,” tegas Firmansyah setelah menampilkan pentas teater di Universitas Syiah Kuala Banda Aceh, Selasa 28 Agustus 2018.
Kegelisahan Firmansyah itu, diamini oleh Gilang. Lebih-lebih, warga asli Jakarta sendiri juga sudah jarang melestarikan budaya Betawi.
Pada pentas teater tersebut, Firmansyah dan kawan-kawannya mengambil tema Lamaran. Firmansyah berperan sebagai Agus, Sri berperan sebagai Indah dan Gilang sebagai Babeh Rozak, ayahnya Indah. Mereka bertiga menampilkannya secara apik dengan ciri khas Betawi, mulai pakaian, kebiasaan, gestur tubuh dan tatacara berbicara.
Teater itu menceritakan tentang Agus yang ingin melamar Indah, anak dari Babeh Rozak. Tapi karena keegoisan Agus, acara lamaran justru menjadi ajang pertengkaran antara Agus, Indah dan Babeh Rozak.
Menurut Firmansyah, ada hikmah yang dapat diambil dari cerita tersebut, yaitu sikap murah hati dan rela berkorban lebih utama dibandingkan sikap egois. Keegoisan hanya menghilangkan semuanya.
"Kami bangga bisa mengenalkan budaya Betawi di sini, karena budaya Betawi bukan cuma Kerak Telor sama Ondel-Ondel saja, dan warga Jakarta harus melestarikannya," tegas Gilang.
Jamal Abdillah

Budaya Betawi Jangan Sampai Punah

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2018/08/Unggah.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-13535" alt="Unggah" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2018/08/Unggah-300x203.jpg" /></a>
Banda Aceh (Dikdasmen): Salah satu peserta Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) XI jenjang SMA, yaitu Nachita Putri Mussela, berpendapat bahwa ajang FLS2N dapat memperkuat rasa nasionalisme antaranak bangsa.
“Karena kita dapat berbagi pengalaman, mengenal budaya teman-teman dari seluruh Indonesia. Ini dapat dilihat misalnya waktu pembukaan, ada karnaval, tarian, dan nyayian Aceh. Di samping itu, dengan ajang ini ilmu bertambah dan memperkaya pengalaman,” ujanya di Grand Nanggroe Hotel, Banda Aceh, 28 Agustus 2018.
Pada FLS2N tahun 2018 ini, Nachita mengikuti bidang lomba Baca Puisi. Ia menampilkan puisi dengan judul Sagu Ambon karya almarhum WS Rendra.
Menurut siswi kelas XI jurusan IPA, SMA Kesatuan Bangsa Yogyakarta ini, Puisi Sagu Ambon bercerita tentang kerusuhan di Ambon yang terjadi pada tahun 1999. “Itu kerusahan paling besar, masjid-masjid dibakar, gereja-gereja dibakar, anak-anak kehilangan orangtua, orangtua kehilangan anak. Itu kejadianya yang sangat tragis dan miris. Orang-orang berlari menjerit, burung-burung menjerit, alam tidak kuat dengan kerusuhan itu,” kisah perwakilan Provinsi D.I. Yogyakarta dengan nada sedih.
“Kenapa perbedaaan itu harus dijadikan masalah, padahal kita bisa saling berkesinambungan?” tambahnya.
Bagi Nachita, membaca puisi tak sekedar membaca. Karena puisi bagaikan bangunan. “Jika ia rumah, jadikan indah. Jika ia istana jadikan megah. Jadi, membaca puisi itu mengajak alam berbicara pada kita, sekaligus menggunakan seluruh organ kita untuk menyampaikan pesan,” ujarnya.
Nachita, gadis berhijab yang mengidolakan Sapardi Djoko Damono, Chairil Anwar, WS Rendra, dan Ahmadun Yosi Herfanda ini berharap seni dapat berkembang di Indonesia, di tengah-tengah invansi K-Pop Korea.
“Sekarang banyak generasi muda ke K-Pop Korea. Padahal Indonesia itu sangat indah, apalagi puisi-puisinya. Belajar kepada penyair-penyair dulu, agar di masa mendatang kita tidak menulis puisi tentang kerusuhan, tapi menulis puisi tentang keindahan,” ujarnya, mantab.*
Mustofik Slamet

FLS2N Memperkokoh Nasionalisme

Bertekad Memberikan yang Terbaik

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

RECENT VIDEOS

VIDEO TERBARU

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyebut terdapat enam provinsi yang memiliki angka buta aksara yang tinggi.

Kemdikbud: Angka Buta Aksara Nasional  1,78%, Papua Masih 21,9%

Klarifikasi Mendikbud terkait Mapel Sejarah

Kepada Yth.
1. Gubernur;
2. Bupati;
3. Walikota,

di seluruh Indonesia.

Dasar Hukum:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2OO3 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2OO3 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2O21 Nomor 87, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6676);
3. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 58 Tahun 2024 tentang ljazah Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2025 Nomor 134); dan
4. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 460).

Dalam rangka meningkatkan tertib administrasi dan akuntabilitas penerbitan ijazah pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah, Sekretariat Jenderal Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah menyusun Pedoman Pengelolaan Ijazah Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (selanjutnya disebut Pedoman). Penyusunan Pedoman mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 58 Tahun 2024 tentang ljazah Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Pedoman disusun dengan tujuan memberikan panduan teknis dan sistematis agar seluruh proses pengelolaan ijazah, mulai dari validasi data, penomoran ijazah, pencetakan, penatausahaan, hingga pendistribusiannya berjalan tertib serta meminimalkan kesalahan atau penyalahgunaan dokumen ijazah. Sehubungan dengan hal tersebut, disampaikan hal-hal sebagai berikut:

 **1. Pedoman digunakan sebagai acuan pelaksanaan pengelolaan ijazah pada Tahun Ajaran 2024/2025 di seluruh satuan pendidikan** (https://ijazah.data.kemdikbud.go.id).

 **2. Dinas Pendidikan agar:**

- Menyosialisasikan Pedoman kepada seluruh satuan pendidikan sesuai dengan kewenangan dan wilayahnya/lingkungan masing-masing;

- melakukan pembinaan, pendampingan, dan pengawasan implementasi Pedoman;

- memastikan data satuan pendidikan (akreditasi, nomenklatur, dan kepala sekolah); dan

- melakukan penentuan relasi legalitas/induk bagi satuan pendidikan yang tidak terakreditasi.


 **3. Satuan Pendidikan agar:**

- memutakhirkan data peserta didik dan memastikan validasi data peserta didik tingkat akhir (calon lulusan); 

- memeriksa data Kepala Sekolah;
 
- menetapkan status kelulusan peserta didik; dan
 
- memperhatikan tenggat waktu dalam setiap tahap pengelolaan data induk ijazah sesuai dengan lini masa yang telah ditentukan.

Hal-hal yang belum diatur dalam Pedoman mengacu sepenuhnya pada Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 58 Tahun 2024 tentang Ijazah Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
**(https://jdih.kemdikbud.eo.id/detail_peraturan?main=3453)** dan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Demikian Surat Edaran ini disampaikan untuk menjadi perhatian dan dilaksanakan sebagaimana mestinya.

Atas perhatian dan kerja sama Saudara, kami ucapkan terima kasih.


Tembusan:
1. Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah;
2. Direktur Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan, dan Pendidikan Guru;
3. Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
4. Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi, Pendidikan Khusus, dan Pendidikan Layanan Khusus;
5. Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan;
6. Seluruh Atase Pendidikan dan Kebudayaan;
7. Seluruh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi;
8. Seluruh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;
9. Seluruh Ketua Badan Penyelenggara Satuan Pendidikan; dan
10. Seluruh Kepala Satuan Pendidikan.

Unduh Surat Edaran [***disini***](https://drive.google.com/file/d/1mDsE-sJX07fZrKTeDYDvOCX6sCa6oFBc/view?usp=drive_link)

medium_cover surat edaran.png

small_cover surat edaran.png

thumbnail_cover surat edaran.png

cover surat edaran.png

Surat Edaran Pengelolaan Ijazah Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah

# **Pedoman Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025**

Kepada Yang Tehormat.
1. Menteri Agama Republik Indonesia;
2. Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Republik Indonesia;
3. Duta Besar/Kepala Perwakilan Indonesia di Luar Negeri;
4. Gubernur;
5. Bupati/Walikota;
6. Pimpinan Unit Utama di Lingkungan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Kepala Unit Pelaksana Teknis Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi/Kabupaten/Kota;
9. Kepala Satuan Pendidikan di Indonesia dan Luar Negeri.

 
 
Dalam rangka peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025, kami informasikan hal-hal sebagai berikut:

**1. Ketentuan Umum**
- a. Menetapkan bahwa tema peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 adalah **“Partisipasi Semesta Wujudkan Pendidikan Bermutu Untuk Semua”.**
- b. Menetapkan logo peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 sebagai berikut.
![logo_hardiknas2025.png](/uploads/logo_hardiknas2025_deff34894f.png)

- c. Logo Hari Pendidikan Nasional serta Sambutan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah dapat diunduh di laman [www.kemendikdasmen.go.id.](https://www.kemendikdasmen.go.id/pengumuman/12693-Pedoman-Peringatan-Hari-Pendidikan-Nasional-Tahun-2025)
- d. Mengimbau agar instansi pusat, daerah, satuan pendidikan, serta kantor perwakilan Republik Indonesia di luar negeri turut memeriahkan peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 melalui berbagai media publikasi cetak, elektronik, serta media sosial dengan menggunakan logo dan tema di atas.


**2. Upacara Bendera**
- a. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menyelenggarakan Upacara Bendera Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 pada tanggal 2 Mei 2025 pukul 07.30 WIB secara tatap muka.
- b. Instansi pusat, daerah, satuan pendidikan, serta kantor perwakilan Republik Indonesia di luar negeri diimbau untuk menyelenggarakan upacara bendera dengan berpedoman pada ketentuan yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah sebagaimana terlampir.


**3. Ragam Aktivitas**

Mengimbau agar instansi pusat, daerah, satuan pendidikan, serta kantor perwakilan Republik Indonesia di luar negeri dapat
- a. menyelenggarakan aktivitas/kegiatan untuk memeriahkan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 secara kreatif, menjaga dan membangkitkan semangat belajar, serta mendorong pelibatan dan partisipasi publik,
- b. mengunggah konten publikasi peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025 di media.

 
Demikian kami sampaikan untuk dapat menjadi perhatian dan pedoman penyelenggaraan peringatan
Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025.

Pedoman selengkapnya dapat dibaca pada [**tautan berikut.**](https://drive.google.com/file/d/1j1PXwJi37zsjn4gyfej2ltgHfguSGE-x/view?usp=sharing)

small_cover_berita_hardiknas2025.png

thumbnail_cover_berita_hardiknas2025.png

cover_berita_hardiknas2025.png

Pedoman Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025

Unduh Panduan Senam Anak Indonesia Hebat [*disini*](https://drive.google.com/file/d/1DSzGMb_GY3qtR53NJdhzDI3CxtO_ugfG/view?usp=drive_link)

BERITA

Bertekad Memberikan yang Terbaik

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH