Video

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File

10 Januari 2025 - 

Pemenang Juara II Karya Cipta Lagu Pembelajaran Anak Usia Dini 2024.
//
MENGHITUNG JAMBU
/
Satu buah jambu, 
Ditambah dua jambu,
Jumlah buah jambuku,  
menjadi tiga, 
/
Empat buah jambu, 
Kudapat dari Ibu, 
Aku dua, adik dua, 
Semua dibagi rata, 
/
Dua buah jambu, 
Ditambah tiga jambu, 
Jumlah buah jambuku,  
menjadi lima, 
/
Enam buah jambu, 
Kudapat dari Ayah, 
Aku tiga, adik tiga, 
Semua dibagi rata.



10 januari 2025 - 

Pemenang Juara III Karya Cipta Lagu Pembelajaran Anak Usia Dini 2024. 

Karya Cipta Lagu Pembelajaran Anak Usia Dini (KICAU) 2024 merupakan inisiatif dari Direktorat Guru Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, yang bertujuan mendorong kreativitas pendidik PAUD dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik dan edukatif.

Lagu anak: Bermain Sains

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Lagu anak: Menghitung Jambu

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

Penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan.

thumbnail_promotion-content.jpg

promotion-content.jpg

TENTANG LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN INDONESIA

PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN INDONESIA

**Jakarta, 20 Januari 2025** – Pemerintah melalui Surat Edaran Bersama Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Menteri Agama, dan Menteri Dalam Negeri telah menetapkan panduan pembelajaran selama bulan Ramadan tahun 1446 Hijriah/2025 Masehi. Edaran ini bertujuan untuk memastikan pelaksanaan pembelajaran tetap berjalan, sambil memberikan ruang bagi peserta didik untuk menjalankan ibadah Ramadan dengan optimal.

Dalam surat edaran tersebut, pembelajaran di bulan Ramadan akan mengalami penyesuaian jadwal. Pada tanggal 27-28 Februari serta 3-5 Maret 2025, kegiatan pembelajaran dilakukan secara mandiri di lingkungan keluarga, tempat ibadah, atau masyarakat sesuai dengan tugas yang diberikan oleh sekolah atau madrasah. Kemudian, mulai 6 hingga 25 Maret 2025, pembelajaran kembali berlangsung di sekolah/madrasah dengan tambahan kegiatan keagamaan seperti tadarus Al-Qur’an, pesantren kilat, dan kajian keislaman bagi siswa Muslim. Sementara itu, siswa non-Muslim dianjurkan untuk mengikuti kegiatan bimbingan rohani sesuai kepercayaan masing-masing.

Libur Idulfitri ditetapkan pada 26-28 Maret serta 2-4 dan 7-8 April 2025, dengan pembelajaran kembali berlangsung pada 9 April 2025. Selain itu, edaran ini juga menegaskan peran pemerintah daerah dan Kementerian Agama dalam merancang kegiatan pembelajaran selama Ramadan agar berjalan efektif dan selaras dengan kebutuhan peserta didik.

Orang tua/wali diharapkan turut serta dalam membimbing anak-anak mereka dalam menjalankan ibadah serta memantau kegiatan belajar mandiri selama bulan suci. Dengan adanya panduan ini, pemerintah berharap keseimbangan antara pendidikan dan ibadah di bulan Ramadan dapat terjaga dengan baik.

 Untuk melihat Surat Edaran lengkapnya, klik link berikut:

[**SURAT EDARAN BERSAMA PEMBELAJARAN DI BULAN RAMADAN TAHUN 1446 HIJRIAH/ 2025 MASEHI**](https://jdih.kemdikbud.go.id/detail_peraturan?main=3508)
![SEB 2.png](/uploads/SEB_2_366ededd4f.png)


Laman: kemdikbud.go.id

X: x.com/Kemdikdasmen

Instagram: instagram.com/kemendikdasmen

Facebook: facebook.com/kemendikdasmen

YouTube: KEMDIKDASMEN

Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemdikbud.go.id 


large_Snapinst.app_474729115_18391264165102962_7524038914470888570_n_1080.jpg

medium_Snapinst.app_474729115_18391264165102962_7524038914470888570_n_1080.jpg

small_Snapinst.app_474729115_18391264165102962_7524038914470888570_n_1080.jpg

thumbnail_Snapinst.app_474729115_18391264165102962_7524038914470888570_n_1080.jpg

Snapinst.app_474729115_18391264165102962_7524038914470888570_n_1080.jpg

Pemerintah Terbitkan Panduan Pembelajaran di Bulan Ramadan 2025

**Bangka Belitung, 19 Januari 2025** – Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu'ti, menyampaikan komitmen pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Hal ini disampaikan pada Milad ke-112 Muhammadiyah di SD Muhammadiyah Mentok, Kabupaten Bangka Barat, Provinsi Bangka Belitung, Sabtu (18/1). Pada kesempatan tersebut, Menteri Mu’ti menyerahkan sertifikat Sekolah Unggul Muhammadiyah, meresmikan gedung baru, dan menyerahkan bantuan dari Kementerian
Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).

"Sebagai Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, saya diberi amanat untuk membawa bangsa ini maju dan cerdas. Visi kami adalah pendidikan bermutu untuk semua. Kami ingin setiap anak Indonesia mendapatkan layanan pendidikan," ujar Abdul Muti, Sabtu (18/1), di Mentok, Kabupaten Bangka Barat, Provinsi Bangka Belitung.

Menteri Mu'ti juga menyampaikan apresiasi kepada organisasi masyarakat khususnya Muhammadiyah atas perannya dalam membangun generasi bangsa yang cerdas dan berkarakter melalui pendidikan bermutu. Acara yang berlangsung meriah ini dihadiri oleh tokoh-tokoh Muhammadiyah serta pengurus Muhammadiyah dari berbagai wilayah di Bangka Belitung dengan total peserta mencapai 600 orang.
![2.jpg](/uploads/2_d6ddf53990.jpg) 
![4.jpeg](/uploads/4_36df94f528.jpeg)

#### Kebijakan Strategis Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Dalam kesempatan ini, Abdul Mu'ti menjelaskan berbagai kebijakan strategis yang tengah dijalankan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Seperti renovasi sarana prasarana pendidikan tahun 2025. Ia mengatakan bahwa pemerintah akan merenovasi lebih dari 10.000 sekolah. Kemudian, peningkatan kualitas guru. Saat ini, terdapat lebih dari 249 ribu guru yang belum memiliki kualifikasi D4 atau S1. “Kementerian akan memberikan bantuan kepada 57 ribu guru tahun ini untuk meningkatkan kualifikasinya,” imbuhnya.

Selain itu, kesejahteraan guru juga menjadi perhatian Kemendikdasmen melalui peningkatan tunjangan sertifikasi. Di sisi lain, Kemendikdasmen berupaya meringankan beban administratif guru. “Guru tidak perlu lagi mengunggah laporan kinerja secara mandiri, karena pelaporan akan dilakukan oleh kepala sekolah,” jelasnya.

Mendikdasmen menyampaikan, pihaknya beberapa waktu lalu menerbitkan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar Dan Menengah Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2025 tentang Redistribusi Guru Aparatur Sipil Negara (ASN) pada Satuan Pendidikan yang Diselenggarakan oleh Masyarakat. Dengan demikian, guru ASN, baik PNS maupun PPPK, diperbolehkan untuk ditugaskan di sekolah swasta guna memenuhi kebutuhan tenaga pengajar.
![3.jpeg](/uploads/3_8a861e51f4.jpeg)

#### Program Strategis Kemendikdasmen yang Mendukung Penguatan Karakter Anak
Dalam upaya membangun generasi yang sehat dan aktif, Kemendikdasmen telah meluncurkan program
Senam Anak Indonesia Hebat (SAIH) yang berdurasi delapan menit. Program ini bertujuan mencegah anak-anak menjadi generasi yang malas gerak (mager). Selain itu, pemerintah juga mendukung program makan sehat bergizi gratis, yang menjadi bagian penting dari pendidikan karakter anak-anak.

"Kami berharap langkah-langkah ini dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan kesejahteraan guru. Anak-anak Indonesia diharapkan bisa belajar dengan lebih baik. Mudah-mudahan pendidikan di Indonesia terus meningkat, guru-guru mengajar dengan lebih baik, dan sekolah berkembang dengan optimal," tutur Abdul uti.

Sejalan dengan program Asta Cita Presiden Prabowo, video SAIH https://youtu.be/qvQSLvi_5WA?si=0V2DLiINP21mi8sI merupakan bagian dari program pendidikan karakter bagi generasi muda. Video yang diunggah melalui YouTube Kemdikdasmen sejak tiga minggu lalu itu, saat ini sudah ditonton oleh lebih dari 10 juta penonton. Imbasnya, penonton YouTube Kemdikdasmen juga
mengalami peningkatan dan kini sudah mencapai lebih dari 1 juta pengikut.
![yt.png](/uploads/yt_e518323a0f.png) 

Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat
Sekretariat Jenderal
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

Laman: kemdikbud.go.id
X: x.com/Kemdikdasmen
Instagram: instagram.com/kemendikdasmen
Facebook: facebook.com/kemendikdasmen
YouTube: KEMDIKDASMEN
Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemdikbud.go.id 

#PendidikanBermutuUntukSemua
#KemendikdasmenRamah

large_1.jpg

medium_1.jpg

small_1.jpg

thumbnail_1.jpg

1.jpg

Pemerintah Apresiasi Peran Organisasi Kemasyarakatan dalam Membangun Generasi Cerdas Berkarakter

MENTERI Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, menyampaikan pidato kunci dalam acara Tanwir I ‘Aisyiyah yang diselenggarakan di Jakarta, Kamis 16 Januari 2025. Acara dihadiri sekitar 300 peserta, termasuk pimpinan Pusat Muhammadiyah, para pimpinan Pusat ‘Aisyiyah, tokoh Muhammadiyah, dan perwakilan dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah ( Kemendikdasmen).
 
Dalam pidatonya, Mendikdasmen mengapresiasi kontribusi ‘Aisyiyah sebagai mitra strategis pemerintah dalam mendukung pendidikan bermutu di Indonesia. 

“Wajib belajar 13 tahun yang dimulai dari pendidikan sejak taman kanak-kanak itu meniscayakan peran penting dan terutama juga dukungan dari masyarakat, khususnya ‘Aisyiyah yang selama ini memiliki gerakan luar biasa, khususnya melalui pendidikan anak usia dini. Saya mendapat informasi bahwa jumlah TK ‘Aisyiyah mencapai 23 ribu, dan ini menjadi angka terbesar yang dimiliki oleh ormas. Bahkan jauh lebih banyak jumlahnya dibandingkan TK yang diselenggarakan oleh pemerintah,” paparnya.

Dikatakan visi besar Kemendikdasmen adalah mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua. Hal ini sejalan dengan komitmen pemerintah untuk memberikan layanan pendidikan berkualitas kepada seluruh anak Indonesia, termasuk mereka yang berada di daerah tertinggal, terluar, dan terpencil (3T).
 
“Masih banyak anak-anak yang belum mendapatkan hak pendidikan. Baik karena keadaan ekonomi, domisili, atau faktor-faktor lain. Kami berharap ‘Aisyiyah dapat terus menjadi mitra strategis kami dalam mendukung pemenuhan program Wajib Belajar 13 Tahun, yang dimulai dari taman kanak-kanak,” tutur Mendikdasmen.
 
Ia juga menekankan pentingnya gerakan satu desa, satu TK. “Wajib belajar 13 tahun seiring dengan program Kementerian Pendidikan Desa, yaitu ‘Satu Desa, Satu TK’, menurut saya harus menjadi bagian dari satu tekad bersama untuk mencerdaskan bangsa memulai pendidikan sejak usia dini,” tambahnya.

Mendikdasmen juga menyoroti peran penting pendidikan inklusif untuk anak-anak berkebutuhan khusus, dan pendidikan inklusif yang berbasis masyarakat. 

“Banyak anak-anak penyandang disabilitas yang belum mendapatkan layanan sebagaimana mestinya. Bahkan jumlah sekolah luar biasa (SLB) juga masih sangat terbatas. Kami berharap kerja sama Kemendikdasmen dengan ‘Aisyiyah dalam bidang pendidikan anak usia dini dan dalam bidang pendidikan inklusif dapat menyukseskan ikhtiar kita bersama untuk memberikan layanan pendidikan yang bermutu untuk semua,” jelas Mendikdasmen.
 
Mendikdasmen juga menyinggung program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat yang bertujuan membangun karakter anak sejak dini. Program ini mencakup kebiasaan bangun pagi, berdoa/beribadah, olahraga, makan sehat bergizi, gemar belajar, bermasyarakat, dan tidur cepat. Program ini sejalan dengan kebijakan Presiden Prabowo dan Wakil Presiden Gibran dalam memperkuat sumber daya manusia melalui penguatan karakter dan pembiasaan anak-anak Indonesia hebat. 

“Kami berharap program ini dapat dipopulerkan oleh jaringan TK ‘Aisyiyah di Indonesia dan mancanegara. Karena tujuh kebiasaan ini hanya bisa berjalan sukses dengan dukungan keluarga dan masyarakat,” ujar Mendikdasmen, seraya menekankan peran keluarga, khususnya ibu dalam pembiasaan tersebut.*

Sumber: mediaindonesia.com


VIDEO

Lagu anak: Menghitung Jambu

PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN INDONESIA

TENTANG LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN INDONESIA

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH