News

Berita

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/05/18-03-Kemdikbud-tegaskan-UN-SD-sudah-diganti-US.jpg"><img src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/05/18-03-Kemdikbud-tegaskan-UN-SD-sudah-diganti-US-300x200.jpg" /></a>Jakarta (ANTARA News) - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) menyatakan tidak ada lagi Ujian Nasional (UN) untuk Sekolah Dasar (SD) melainkan hanya Ujian Sekolah (US).
"Sejak tahun lalu, UN untuk SD sudah dihapus dan diganti dengan US. Jadi pemberitaan mengenai UN SD itu tidak benar," ujar Kabalitbang Kemdikbud, Furqon, dalam konferensi pers di Jakarta, Senin.
Materi soal untuk US SD sebanyak 25 persen dari Kemdikbud dan 75 persen sisanya dari Dinas Pendidikan Provinsi.
"Kemdikbud hanya memantau pelaksanaan Ujian Sekolah SD. Penyelenggaranya provinsi,"jelas dia.
Furqon menambahkan US SD bertujuan untuk membandingkan raihan capaian belajar antardaerah.
Sebelumnya, Kemdikbud mengeluarkan Peraturan Kabalitbang Kemdikbud No 9/H/HK/2015 tentang Prosedur Operasional Standar Ujian Sekolah SD/MI, SDLB dan Paket A.
Dalam peraturan tersebut, dijelaskan kelulusan ditentukan oleh kehadiran siswa dari kelas satu hingga enam dan memperoleh nilai baik untuk seluruh mata pelajaran dan muatan lokal.
Kemdikbud bertugas menetapkan kisi-kisi soal untuk pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan Pendidikan Kewarganegaraan.
US SD digelar secara serentak mulai Senin hingga Rabu, dengan mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial, agama, PPKN, bahasa Inggris, dan muatan lokal.
Berbeda dengan jenjang SMP dan SMA, Ujian Sekolah SD masih menjadi penentu kelulusan untuk melanjutkan ke jenjang berikutnya.
Repro: <a href="http://www.antaranews.com/berita/496750/kemdikbud-tegaskan-un-sd-sudah-diganti-us" target="_blank">antaranews.com</a>

Berikan komentar

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/05/19-01-Ribuan-Pelajar-se-Indonesia-Adu-Pintar-di-Yogyakarta.jpg"><img class="size-medium wp-image-7811 aligncenter" alt="19-01 Ribuan Pelajar se-Indonesia Adu Pintar di Yogyakarta" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/05/19-01-Ribuan-Pelajar-se-Indonesia-Adu-Pintar-di-Yogyakarta-300x172.jpg" width="300" height="172" /></a>
TEMPO.CO, Yogyakarta - Sekitar 2500-an pelajar dari semua jenjang sekolah mengadu kepintaran dalam Olimpiade Sains Nasional (OSN) ke-14 di Daerah Istimewa Yogyakarta mulai 19-24 Mei 2015. Mereka siswa SD, MI, SMA, MA dan SMK dari 34 provinsi se-Indonesia. Selain itu, ada juga peserta pelajar berkebutuhan khusus dari Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (PKLK) tingkat dasar dan menengah dari 32 provinsi.
Direktur Jendral Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Ahmad Jazidie mengatakan olimpiade tahun ini digelar di Yogyakarta dan Palu, Sulawesi Tengah. Olimpiade di Palu digelar bagi 600-an siswa tingkat SMP. "Kami ingin demam olimpiade ini terasa secara nasional," kata Jazidie seusai membuka OSN ke-14 di Jogja Expo Center pada Selasa, 19 Mei 2015.
Jazidie menjelaskan, olimpiade ini bagian dari upaya Kemendikbud agar semua daerah menyiapkan banyak pelajar yang serius mendalami sains dan teknologi. "Setiap daerah memiliki strategi sendiri-sendiri, seperti DIY yang merekrut mantan juara OSN menjadi pembina klinik sains di banyak sekolah," kata Jazidie.
Dia mengatakan, pemenang kompetisi ini hingga kini masih didominasi pelajar dari kota besar. Dia menyarankan tiap daerah serius mempelajari pola strategi penyiapan pelajar peserta olimpiade sains nasional dan internasional. "Indonesia sedang berlomba dengan negara maju lain. Daerah perlu membantu menyebarkan demam kecintaan pada sains ke pelajar," kata dia.
Dia juga menyarankan dinas pendidikan di kabupaten dan provinsi perlu mencontoh strategi di negara lain yang menggandeng lembaga swadaya untuk kampanye kecintaan pada sains di kalangan pelajar. "LSM bisa menyumbangkan banyak relawan yang mendorong kecintaan pada sains menjadi gerakan pendidikan," kata Jazidie.
Olimpiade ini mengadu kepintaran pelajar dalam penguasaan pelajaran Matematika, IPA dan IPS. Bagi pelajar pendidikan menengah, bidang kompetisi diperluas ke materi Fisika, Kimia, Informatika dan Biologi. Selain itu, ada bidang Kebumian, Geografi, Astronomi, Ekonomi, Matematika Teknologi dan Non-Teknologi, Fisika Terapan, Biologi Terapan dan Kimia Terapan.
Materi lomba kali ini, menurut Jazidie, telah disusun dengan tingkat kesulitan setara di kompetisi internasional. “Cara ini untuk melahirkan banyak pelajar juara yang siap menyabet medali di kompetisi level dunia,” ujarnya.
Selama 2004-2014, dia mencatat, pelajar SMA asal Indonesia telah menyabet 54 medali emas, 126 perak dan 161 perunggu di berbagai kompetisi sains internasional. Tapi, Jazidie mengakui, peringkat daya saing pelajar Indonesia di banyak kompetisi kelas dunia masih butuh peningkatan. "Terakhir, di kompetisi yang digelar Intel (perusahaan komputer) di Amerika, dari enam proyek pelajar Indonesia, tiga mendapatkan grand award," kata Jazidie.
Adapun Kepala Dinas Pendidikan DIY, Baskara Aji tak punya target menjadi juara umum meski menjadi tuan rumah olimpiade. Dia hanya berharap peringkat tim pelajar asal DIY pada olimpiade tahunan ini membaik dari sebelumnya. "Tahun lalu, DIY hanya di peringkat empat," ujar dia.


Repro: <a href="http://nasional.tempo.co/read/news/2015/05/19/079667559/ribuan-pelajar-se-indonesia-adu-pintar-di-yogyakarta" target="_blank">nasional.tempo.co</a>

Ribuan Pelajar se-Indonesia Adu Pintar di Yogyakarta

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/05/17-01-Revolusi-Mental-Dimulai-dari-Sekolah-Kejujuran-Dimulai-dari-UN.jpg"><img class="size-medium wp-image-7721 aligncenter" alt="17-01 Revolusi Mental Dimulai dari Sekolah, Kejujuran Dimulai dari UN" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/05/17-01-Revolusi-Mental-Dimulai-dari-Sekolah-Kejujuran-Dimulai-dari-UN-300x200.jpg" width="300" height="200" /></a>Makassar, Kemendikbud --- Menjadi harapan setiap warga negara Indonesia, menjadikan bangsa Indonesia sebagai bangsa yang memiliki integritas tinggi. Hal tersebut dapat dilakukan dengan melakukan revolusi mental, dan ini dapat dilakukan mulai dari bangku sekolah. Penanaman revolusi mental di bangku sekolah pun dapat dilakukan, minimal dari pelaksanaan ujian nasional (UN) yang berintegritas tinggi.
Hal tersebut disampaikan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan pada acara bincang-bincang bersama Ikatan Guru Indonesia (IGI) Wilayah Sulawesi Selatan, dan media massa, di Kota Makassar, Provinsi Sulawesi Selatan, Sabtu (16/05/2015).
"Kita harus kembalikan dan tanamkan nilai-nilai kejujuran di bangku sekolah, minimal saat penyelenggaraan UN. Dengan begitu revolusi mental dapat kita wujudkan," tutur Mendikbud pada acara tersebut. Acara dihadiri sekitar 60 orang dari berbagai unsur media massa, perwakilan orang tua, dan pegiat pendidikan.
Penekanan nilai integritas ini menjadikan hal yang berbeda pada pelaksanaan UN tahun 2015. Selain menyampaikan angka prestasi siswa, kata Mendikbud, pelaksanaan UN tahun ini juga memberikan laporan nilai integritas setiap sekolah di kabupaten/kota kepada kepala daerah masing-masing. "Kita ingin pola kecurangan bisa diubah. Nanti kepala dinas akan menerima dari kami selain prestasi akademik siswa, juga nilai integritas sekolah," ujar Mendikbud.
Bagi sekolah yang memiliki nilai integritas tinggi dalam penyelenggaraan UN, Mendikbud akan mengundang masing-masing kepala sekolah dari sekolah-sekolah dimaksud sebagai upaya memberikan apresiasi atas prestasi yang telah diraih. "Kita ingin tunjukan bahwa ini adalah wajah para kepala sekolah yang memimpin sekolahnya dengan baik, sehingga dapat menyelenggarakan UN yang berintegritas," ucap Mendikbud.
Pada kesempatan ini, Mendikbud memberikan apresiasi kepada sekolah-sekolah, dan berbagai pihak yang turut menyukseskan penyelenggaraan UN tahun 2015. Penyelenggaraan UN tahun ini, kata Mendikbud, mengalami peningkatan nilai prestasi siswa. "Tahun ini nilai UN saya lihat lebih meningkat. Saya harap ini dapat ditingkatkan dan tetap utamakan integritas," pungkas Mendikbud. (Seno Hartono)

Repro: <a href="http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/berita/4195" target="_blank">kemdikbud.go.id</a>

Revolusi Mental Dimulai dari Sekolah, Kejujuran Dimulai dari UN

Kemdikbud tegaskan UN SD sudah diganti US

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

RECENT VIDEOS

VIDEO TERBARU

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyebut terdapat enam provinsi yang memiliki angka buta aksara yang tinggi.

Kemdikbud: Angka Buta Aksara Nasional  1,78%, Papua Masih 21,9%

Klarifikasi Mendikbud terkait Mapel Sejarah

**Hati-hati Surat Palsu yang mengatasnamakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah**.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah mengimbau masyarakat untuk mewaspadai beredarnya surat palsu yang mengatasnamakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.

Ciri-ciri surat palsu adalah:

1. Menggunakan kop surat yang tidak standar resmi
2. Menggunakan korespondensi alamat email tidak resmi (tidak menggunakan @kemdikbud.go.id)
3. Biasanya modus meminta data siswa / guru / permintaan tertentu seperti tiket dan lain-lain.
4. Cek keaslian surat melalui laman : [persuratan.kemdikbud.go.id](http://persuratan.kemdikbud.go.id/)
5. Perlu diketahui Kemendikdasmen tidak pernah ada permintaan data sekolah/prasarana/sarana/siswa/guru. Semua pengumpulan data sekolah sudah melalui mekanisme DAPODIK.


*Berikut beberapa contoh surat palsu yang mengatasnamakan Direktorat SMP - Ditjen PAUD, Dikdas,dan Dikmen yang beredar saat ini:*

![Surat_Palsu_SK PENETAPAN KEMENDIKDASMEN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2025_page-0001.jpg](/uploads/Surat_Palsu_SK_PENETAPAN_KEMENDIKDASMEN_SEKOLAH_MENENGAH_PERTAMA_TAHUN_2025_page_0001_2c751362db.jpg)
![Surat_Palsu_SK PENETAPAN KEMENDIKDASMEN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2025_page-0002.jpg](/uploads/Surat_Palsu_SK_PENETAPAN_KEMENDIKDASMEN_SEKOLAH_MENENGAH_PERTAMA_TAHUN_2025_page_0002_f5282c809b.jpg)
![Surat_Palsu_SK PENETAPAN KEMENDIKDASMEN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2025_page-0003.jpg](/uploads/Surat_Palsu_SK_PENETAPAN_KEMENDIKDASMEN_SEKOLAH_MENENGAH_PERTAMA_TAHUN_2025_page_0003_9b49ae82c5.jpg)
![surat_palsu_RAB Kebutuhan Prasarana Ruang KS,Guru Dan TU_page-0001.jpg](/uploads/surat_palsu_RAB_Kebutuhan_Prasarana_Ruang_KS_Guru_Dan_TU_page_0001_4bd4e18495.jpg)
![surat_palsu_RAB Kebutuhan Prasarana_page-0001.jpg](/uploads/surat_palsu_RAB_Kebutuhan_Prasarana_page_0001_fb477f3c69.jpg)
![Surat_palsu_RAB Kebutuhan Prasarana Peralatan Sekolah_page-0001.jpg](/uploads/Surat_palsu_RAB_Kebutuhan_Prasarana_Peralatan_Sekolah_page_0001_cb1a0fcadc.jpg)
![surat_palsu_RAB Kebutuhan Prasarana Lab. MIPA_page-0001.jpg](/uploads/surat_palsu_RAB_Kebutuhan_Prasarana_Lab_MIPA_page_0001_98b8959b8d.jpg)
![surat_palsu_RAB Kebutuhan Prasarana Lab. MIPA_page-0002.jpg](/uploads/surat_palsu_RAB_Kebutuhan_Prasarana_Lab_MIPA_page_0002_6029752f13.jpg)

small_cover_suratpalsu.png

thumbnail_cover_suratpalsu.png

cover_suratpalsu.png

Waspadai Surat Palsu yang Beredar Atas Nama Kemendikdasmen

Jakarta, 11 April 2025 – Pendidikan karakter merupakan fondasi penting dalam membentuk generasi unggul yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak mulia dan kepribadian kuat. Untuk itu, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, secara resmi meluncurkan Buku Panduan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di SMP Negeri 41 Jakarta, pada Jumat (11/4). Peluncuran ini bertujuan untuk menguatkan pelaksanaan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat secara menyeluruh dan berkelanjutan.

Dalam sambutannya, Mendikdasmen menyampaikan bahwa gerakan ini merupakan wujud nyata komitmen bersama untuk membentuk anak-anak Indonesia sebagaimana diharapkan oleh para pendiri bangsa dalam konstitusi. “Ini adalah bagian dari kebijakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah yang kita harapkan dapat membentuk anak Indonesia menjadi anak-anak yang hebat, cerdas, sehat, berkarakter, berakhlak mulia, terampil, dan memiliki dedikasi kepada bangsa dan negara. Mereka adalah generasi yang nanti akan memimpin Indonesia menuju Indonesia Emas 2045,” ujar Mendikdasmen.

Lebih lanjut, Mendikdasmen menjelaskan bahwa buku panduan tersebut dirancang untuk diimplementasikan melalui empat pusat pendidikan atau dikenal dengan Catur Pusat Pendidikan, yaitu sekolah, keluarga (orang tua), masyarakat, dan media. Para guru dan tenaga kependidikan diharapkan menerapkan gerakan ini di lingkungan sekolah, sementara orang tua memainkan peran penting dalam membiasakan kebiasaan tersebut di rumah. Dukungan masyarakat dan semua pihak diperlukan guna menciptakan lingkungan sosial yang positif, dan media massa menjadi mitra strategis dalam menyosialisasikan nilai-nilai gerakan ini secara luas.


![gambar 2.jpeg](/uploads/gambar_2_7acbcd53f5.jpeg)


“Diluncurkannya Buku Panduan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat ini diharapkan dapat menjadi bagian dari upaya untuk membangun budaya hidup sehat, budaya belajar yang konstruktif, dan membentuk generasi bangsa yang berkarakter, berkepribadian Indonesia, serta memiliki akhlak yang mulia,” tegas Mendikdasmen.

Kepala SMP Negeri 41 Jakarta, Metrin Evivi, mengungkapkan bahwa sekolahnya telah mengintegrasikan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam berbagai kegiatan dan pembiasaan harian. Kegiatan tersebut meliputi pembiasaan budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun) di sekolah, upacara setiap hari Senin, ibadah pagi pada hari Selasa dan Kamis, dan kegiatan Pagi Ceria pada hari Rabu.

“Kami membuat banner yang ditempel di kelas, untuk mengingatkan anak-anak tentang gerakan ini. Di awal semester genap, kami mengadakan rapat dengan orang tua murid dan menyampaikan terkait 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat sebagai hal yang harus dibiasakan untuk anak-anak kita. Ketika mengajar di kelas, Bapak/Ibu guru pun selalu melakukan refleksi kebiasaan itu kepada anak-anak,” jelas Metrin.

Salah satu siswa SMP Negeri 41 Jakarta, Jasmin Bintang Maharani, turut merasakan dampak positif dari gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dan berbagai pembiasaan di sekolahnya. “Menurut saya, dampaknya sangat positif dan besar, karena dengan kegiatan-kegiatan sekolah yang seperti itu, membuat kita merasa nyaman dan senang berada di sekolah, serta lebih akrab dengan teman-teman yang lain,” ungkap Jasmin.


![gambar 3.jpeg](/uploads/gambar_3_7c0b0e2696.jpeg)


Peluncuran Buku Panduan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat menjadi langkah strategis dalam memperkuat pendidikan karakter anak-anak Indonesia. Dengan dukungan seluruh ekosistem pendidikan, gerakan ini diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang positif dan membentuk generasi penerus bangsa yang memiliki karakter unggul.

Buku Panduan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat tersedia untuk berbagai jenjang pendidikan, mulai dari PAUD, SD, SMP, hingga SMA/SMK, serta juga terdapat buku panduan khusus bagi orang tua. Panduan ini dapat diakses secara daring melalui laman resmi: [**cerdasberkarakter.kemdikbud.go.id/gerakan7kebiasaan/#panduan**](https://cerdasberkarakter.kemdikbud.go.id/gerakan7kebiasaan/#panduan)



![#SahabatKarakter, terima kasih sudah hadir dan jadi bagian dari momen spesial Ruang Bincang Karakter edisi Peluncuran Panduan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat!Yuk, teruskan semangatnya! Panduan lengk.jpg](/uploads/Sahabat_Karakter_terima_kasih_sudah_hadir_dan_jadi_bagian_dari_momen_spesial_Ruang_Bincang_Karakter_edisi_Peluncuran_Panduan_Gerakan_Tujuh_Kebiasaan_Anak_Indonesia_Hebat_Yuk_teruskan_semangatnya_Panduan_lengk_5bcf76b479.jpg)





Sumber: Siaran Pers Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor: 150/sipers/A6/IV/2025

Penulis: Stephanie Westiana

Editor: Denty Anugrahmawaty

large_gambar 1.png

medium_gambar 1.png

small_gambar 1.png

thumbnail_gambar 1.png

gambar 1.png

Mendikdasmen Luncurkan Buku Panduan Gerakan 7 KAIH: Generasi Berkarakter Menuju Indonesia Emas 2045

**Surat Edaran Peluncuran Buku Panduan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat**

Yth. Bapak/Ibu
1. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota
2. Kepala Satuan Pendidikan

di seluruh Indonesia

 
Dalam rangka memperkuat karakter anak melalui Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, kami mengimbau Bapak/Ibu untuk menyebarluaskan dan mengikuti kegiatan Pagi Ceria dan Gelar Wicara Peluncuran Buku Panduan Gerakan 7 Kebiasan Anak Indonesia Hebat bersama seluruh warga satuan pendidikan yang akan diselenggarakan secara daring:

- Hari/Tanggal: **Jumat, 11 April 2025**
- Pukul: **07.00 WIB – selesai**
- Live Streaming: [**bit.ly/PeluncuranPanduan**](https://bit.ly/PeluncuranPanduan)

 
Agenda bersama Mendikdasmen:
1. Pagi Ceria (Senam, Lagu Indonesia Raya, Doa)
2. Gelar Wicara Peluncuran Panduan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

 
Mari bersama kita dorong penguatan karakter anak sejak dini.
Atas perhatian dan partisipasi Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

 
Salam hormat,
Tim Pusat Penguatan Karakter – Kemendikdasmen
 
*Unduh Surat Edaran* [**disini**](https://drive.google.com/file/d/1lCtFM8cgamtTkUfrQUqilyQYU0VP4dKl/view?usp=drive_link)

BERITA

Kemdikbud tegaskan UN SD sudah diganti US

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH