News

Berita

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/12/Literasi.jpg"><img src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/12/Literasi-300x225.jpg" /></a>
Dalam Semiloka Literasi Sekolah yang diselenggarakan di Surabaya, Jawa Timur, pada 24-26 November 2015, Ahmad Rizali, Staf Khusus Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, menyampaikan paparan berjudul “Bagaimana Kemdikbud Memimpin Gerakan Literasi di Sekolah”
Unduh dokumen, klik <a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/12/Ahmad-Rizali_Bagaimana-Kemendikbud-Memimpin-Gerakan-Literasi-Sekolah.pdf" target="_blank">di sini</a>.

Berikan komentar

[caption id="attachment_9515" align="aligncenter" width="300"]<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/12/IMG_0024.jpg"><img class="size-medium wp-image-9515 " alt="IMG_0024" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/12/IMG_0024-300x200.jpg" width="300" height="200" /></a> Suasana Pembukaan Rapat Koordinasi Pendataan Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah di Hotel Aryaduta Makassar.[/caption]
Makassar (Dikdasmen): Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah (Ditjen Dikdasmen) melalui Bagian Perencanaan dan Penganggaran, Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah (Setditjen Dikdasmen) melakukan diseminasi kebijakan Data Pokok Pendidikan (Dapodik) kepada Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP). Dapodik atau sistem pendataan skala nasional berbasiskan internet yang menjaring empat entitas data pendidikan (satuan pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan, peserta didik, dan subtansi pendidikan) ini, didiseminasikan melalui Rapat Koordinasi (Rakor) Pendataan Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah di Hotel Aryaduta Makassar, Jl. Somba Opu No 297 Makassar, Provinsi Sulawesi Selatan. Rakor yang diikuti 66 orang dari 33 Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) ini, diselenggarakan mulai tanggal 3-5 Desember 2015.
“Secara umum, tujuannya adalah untuk memberikan diseminasi tentang Kebijakan Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dan program-program tahun 2016,” ujar Margo Subekti, Ketua Panitia Rakor Pendataan Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah, di Hotel Aryaduta Makassar, Kamis malam (3/12).
Margo berharap, seluruh peserta yang terdiri dari Kepala Seksi Sistem Informasi, serta seorang operator pendataan dari 33 LPMP di Indonesia itu dapat memberikan saran dalam rangka penyempurnaan sistem Dapodik. Menurutnya, kehadiran sistem pendataan yang efektif dan efisien akan melahirkan data yang berkualitas, sehingga dapat meningkatkan kebijakan pendidikan yang tepat sasaran.
“Kebijakan yang tepat sasaran berangkat dari data yang akurat. Tahun 2016, tema Dapodik adalah peningkatan kualitas data,” pungkasnya.
Kedudukan, Tugas dan Fungsi LPMP
Diketahui bahwa LPMP merupakan Unit Pelaksana Teknis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Pada tahun 2007, sesuai amanah Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 7 Tahun 2007 tentang Organisasi dan Tata Kerja LPMP, kedudukan LPMP berada di bawah naungan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Ditjen PMPTK). Namun pada tahun 2010, keberadaan LPMP berpindah di bawah naungan Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMP dan PMP).
Keberaan LPMP bergeser lagi pada pada tahun 2015, sesuai amanah Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 14 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja LPMP. Dalam Permendikbud ini, disebutkan bahwa kedudukan LPMP berada di bawah naungan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Dalam Permendikbud Nomor 14 tahun 2015 itu, disebutkan bahwa struktur organisasi LPMP terdiri atas: Kepala, Subbagian Umum, Seksi Sistem Informasi, Seksi Pemetaan Mutu dan Supervisi, Seksi Fasilitasi Peningkatan Mutu Pendidikan, dan Kelompok Jabatan Fungsional. Khusus untuk LPMP Sulawesi Barat, LPMP Papua Barat, dan LPMP Kepulauan Riau, struktur oragnisasinya terdiri atas: Kepala, Subbagian Umum, Seksi Sistem Informasi dan Pemetaan Mutu, Seksi Supervisi dan Fasilitasi Peningkatan Mutu Pendidikan, dan Kelompok Jabatan Fungsional.
Dalam Permendikbud Nomor 14 tahun 2015 itu, juga disebutkan tentang tugas dan fungsi LPMP. Pasal 2 mengatakan bahwa LPMP mempunyai tugas melaksanakan penjaminan mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah di provinsi berdasarkan kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Sementara dalam Pasal 3, dinyatakan bahwa dalam melaksanakan tugas tersebut, LPMP menyelenggarakan enam fungsi, yaitu: a) pemetaan mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah; b) pengembangan dan pengelolaan sistem informasi mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah; c) supervisi satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah dalam pencapaian standar nasional pendidikan; d) fasilitasi peningkatan mutu pendidikan terhadap satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah dalam penjaminan mutu pendidikan; e) pelaksanaan kerja sama di bidang penjaminan mutu pendidikan; dan f) pelaksanaan urusan administrasi LPMP.
Menyadari kedudukan, tugas dan fungsi LPMP tersebut, Ditjen Dikdasmen melakukan diseminasi kebijakan Dapodik. Diseminasi yang berbentuk Rakor Pendataan Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah ini, berisi tentang arsitektur sistem pendataan Dapodik, pemanfaatan Dapodik, dan bagaimana peran serta posisi LPMP dalam Dapodik.*
M. Adib Minanurohim

Ditjen Dikdasmen Diseminasikan Dapodik ke LPMP

<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/12/LMC-poster.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-9489" alt="LMC poster" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/12/LMC-poster-300x225.jpg" /></a>
Jakarta (Dikdasmen): Tahun 2015 ini, jumlah naskah Lomba Menulis Cerita (LMC) siswa SD/MI dan SMP/MTs yang diterima panitia sebanyak 3.045 judul naskah. Hanya selisih sedikit dari jumlah naskah tahun lalu yang mencapai 3.134 judul naskah.

Dari 3.045 judul naskah, naskah LMC SD/MI berjumlah 1.002 judul dan yang lolos seleksi administrasi mencapai 982 naskah (lihat <a title="LMC SD-MI,daftar judul" href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/12/Daftar-Naskah-Lolos-Seleksi-Administrasi-LMC-SD-MI-2015.pdf" target="_blank">Daftar Naskah Lolos Seleksi Administrasi</a>). Pada seleksi tahap II, naskah yang masuk seleksi berjumlah 78 naskah. Seleksi tahap berikutnya menyisakan 10 naskah terbaik.

Sedangkan naskah LMC SMP/MTs berjumlah 2.043 naskah dan yang lolos seleksi sebanyak 2.011 naskah (lihat <a title="LMC SMP-MTs, daftar judul" href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/12/Daftar-Naskah-Lolos-Seleksi-Administrasi-LMC-SMP-MTs-2015.pdf" target="_blank">Daftar Naskah Lolos Seleksi Administrasi</a>). Pada seleksi tahap II, naskah yang masuk seleksi berjumlah 75 naskah. Seleksi tahap II menghasilkan 10 naskah terbaik. Juri tahap I dan II merupakan sastrawan dan akademisi di bidang sastra.

Ke-20 penulis cerita masing-masing kategori kemudian diundang panitia untuk mengikuti Workshop/Penjurian Final yang digelar di Hotel Rizen Premiere Bogor, Jawa Barat, pada 10-14 November 2015. Pada acara ini, peserta mengikuti workshop, wawancara, dan tugas mandiri yang diberikan oleh dewan juri.

Lomba Menulis Cerita siswa SD/MI dan SMP/MTs diselenggarakan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar bekerja sama dengan Majalah Sastra Horison sejak 2011. Dilihat dari jumlah peserta, LMC SD/MI mengalami tren yang fluktuatif. Sedangkan peserta LMC SMP/MTs mengalami tren meningkat setelah turun drastis pada 2013. (lihat <a title="LMC, Jumlah Naskah 2011-2015" href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/12/Jumlah-Naskah-LMC-2011-2015.pdf" target="_blank">Jumlah Naskah LMC 2011-2015</a>)

Pada penyelenggaraan 2011-2014, pemenang masing-masing kategori berjumlah 15 orang. Karena terjadi penurunan anggaran, pada 2015, jumlah pemenang masing-masing kategori menyusut menjadi 10 naskah. Tiap pemenang mendapatkan piala, sertifikat, dan uang pembinaan.

Selain memberikan hadiah kepada para pemenang, Sekretariat Ditjen Pendidikan Dasar juga menerbitkan naskah para pemenang dalam bentuk buku.

Kegiatan tahunan LMC diselenggarakan untuk meningkatkan motivasi dan minat siswa terhadap kegiatan menulis. Kompetisi ini melengkapi kegiatan Sastrawan Bicara Siswa Bertanya (diikuti oleh siswa dan guru) dan Workshop Membaca, Menulis dan Apresiasi     Sastra (diikuti oleh guru). Melalui kegiatan ini, diharapkan apresiasi sastra di kalangan siswa dan guru semakin meluas.* (Billy Antoro)

Dokumen terkait:

<a title="LMC SD-MI 2015, Daftar Juara" href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/11/Daftar-Pemenang-Lomba-Menulis-Cerita-SD-MI-2015.pdf" target="_blank">Daftar Juara LMC SD/MI 2015</a>

<a title="LMC SMP-MTs 2015, daftar juara " href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/11/Daftar-Pemenang-Lomba-Menulis-Cerita-SMP-MTs-2015.pdf" target="_blank">Daftar Juara LMC SMP/MTs 2015</a>

<a title="Cerpen Kalyana" href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/index.php/juara-cerpen-kalyana-tentang-keprihatinan-terhadap-kerusakan-lingkungan/" target="_blank">Juara I, Cerpen Kalyana tentang Keprihatinan terhadap Kerusakan Lingkungan</a>
<h3> </h3>

3.134 Naskah LMC 2015 Diterima Panitia, Ini Daftar Judulnya

Bagaimana Kemdikbud Memimpin Gerakan Literasi di Sekolah

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

RECENT VIDEOS

VIDEO TERBARU

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyebut terdapat enam provinsi yang memiliki angka buta aksara yang tinggi.

Kemdikbud: Angka Buta Aksara Nasional  1,78%, Papua Masih 21,9%

Klarifikasi Mendikbud terkait Mapel Sejarah

Unduh Panduan Senam Anak Indonesia Hebat [*disini*](https://drive.google.com/file/d/1DSzGMb_GY3qtR53NJdhzDI3CxtO_ugfG/view?usp=drive_link)

medium_PANDUAN LOMBA SENAM ANAK INDONESIA HEBAT.png

small_PANDUAN LOMBA SENAM ANAK INDONESIA HEBAT.png

thumbnail_PANDUAN LOMBA SENAM ANAK INDONESIA HEBAT.png

PANDUAN LOMBA SENAM ANAK INDONESIA HEBAT.png

PANDUAN LOMBA SENAM ANAK INDONESIA HEBAT

Yth.
1. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi/Kota/Kabupaten
2. Kepala Satuan Pendidikan PAUD, SD, SMP, SMA
3. Kepala BBPMP dan BPMP
seluruh Indonesia

Sehubungan dengan implementasi Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, dan tindaklanjut
pelaksanaan Surat Edaran Bersama No 1 Tahun 2025 tentang Penguatan Pendidikan Karakter melalui
Pembiasaan di Satuan Pendidikan serta untuk menyemarakkan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2025,
Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah bersama BBPMP dan BPMP
akan menyelenggarakan Semarak Anak Indonesia Hebat dengan sasaran peserta didik dari semua
jenjang (PAUD, SD, SMP, dan SMA) di seluruh Indonesia. Aktivitas yang dilakukan dalam
penyelenggaraan Semarak Anak Indonesia Hebat berupa:
1. Lomba Senam Anak Indonesia Hebat (Seluruh Jenjang)
Tautan informasi: https://s.id/InformasiLSAIH
2. Lomba Video Cerita Anak (khusus Jenjang PAUD)
Tautan informasi: https://paudpedia.kemendikdasmen.go.id/videoceritaanak
3. Lomba Potret Cerita (khusus Jenjang SD)
Tautan informasi: https://s.id/SAIH2025-SD
4. Lomba Video Cerita Pendek (khusus Jenjang SMP)
Tautan informasi: https://s.id/ReelsvideoPendek7KAIHDitSMP_
5. Lomba Video Cerita Pendek / Vlog (khusus Jenjang SMA)
Tautan informasi: https://s.id/cerita7KAIH

Batas akhir pendaftaran dan pengiriman materi lomba tanggal 25 April 2025 pukul 23.59 WIB.
Kami mengharapkan partisipasi Saudara dalam mendukung dan memotivasi satuan pendidikan dan
peserta didik untuk menyemarakkan Hardiknas 2025 dengan mengikuti berbagai lomba yang diadakan
pada kegiatan ini. Untuk informasi lebih lanjut, Saudara dapat menghubungi BBPMP/BPMP di
provinsi masing-masing.

![Surat Pemberitahuan Lomba SAIH 2025.png](/uploads/Surat_Pemberitahuan_Lomba_SAIH_2025_54993702c0.png)

Unduh Surat Pemberitahuan [*disini*](https://drive.google.com/file/d/1P7aowC1CQWWpmOITjb3lzPIrm5ZoNe3s/view?usp=drive_link)

small_Surat Pemberitahuan Lomba SAIH 2025.png

thumbnail_Surat Pemberitahuan Lomba SAIH 2025.png

Surat Pemberitahuan Lomba SAIH 2025.png

Surat Pemberitahuan Lomba SAIH 2025

**Hati-hati Surat Palsu yang mengatasnamakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah**.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah mengimbau masyarakat untuk mewaspadai beredarnya surat palsu yang mengatasnamakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.

Ciri-ciri surat palsu adalah:

1. Menggunakan kop surat yang tidak standar resmi
2. Menggunakan korespondensi alamat email tidak resmi (tidak menggunakan @kemdikbud.go.id)
3. Biasanya modus meminta data siswa / guru / permintaan tertentu seperti tiket dan lain-lain.
4. Cek keaslian surat melalui laman : [persuratan.kemdikbud.go.id](http://persuratan.kemdikbud.go.id/)
5. Perlu diketahui Kemendikdasmen tidak pernah ada permintaan data sekolah/prasarana/sarana/siswa/guru. Semua pengumpulan data sekolah sudah melalui mekanisme DAPODIK.


*Berikut beberapa contoh surat palsu yang mengatasnamakan Direktorat SMP - Ditjen PAUD, Dikdas,dan Dikmen yang beredar saat ini:*

![Surat_Palsu_SK PENETAPAN KEMENDIKDASMEN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2025_page-0001.jpg](/uploads/Surat_Palsu_SK_PENETAPAN_KEMENDIKDASMEN_SEKOLAH_MENENGAH_PERTAMA_TAHUN_2025_page_0001_2c751362db.jpg)
![Surat_Palsu_SK PENETAPAN KEMENDIKDASMEN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2025_page-0002.jpg](/uploads/Surat_Palsu_SK_PENETAPAN_KEMENDIKDASMEN_SEKOLAH_MENENGAH_PERTAMA_TAHUN_2025_page_0002_f5282c809b.jpg)
![Surat_Palsu_SK PENETAPAN KEMENDIKDASMEN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2025_page-0003.jpg](/uploads/Surat_Palsu_SK_PENETAPAN_KEMENDIKDASMEN_SEKOLAH_MENENGAH_PERTAMA_TAHUN_2025_page_0003_9b49ae82c5.jpg)
![surat_palsu_RAB Kebutuhan Prasarana Ruang KS,Guru Dan TU_page-0001.jpg](/uploads/surat_palsu_RAB_Kebutuhan_Prasarana_Ruang_KS_Guru_Dan_TU_page_0001_4bd4e18495.jpg)
![surat_palsu_RAB Kebutuhan Prasarana_page-0001.jpg](/uploads/surat_palsu_RAB_Kebutuhan_Prasarana_page_0001_fb477f3c69.jpg)
![Surat_palsu_RAB Kebutuhan Prasarana Peralatan Sekolah_page-0001.jpg](/uploads/Surat_palsu_RAB_Kebutuhan_Prasarana_Peralatan_Sekolah_page_0001_cb1a0fcadc.jpg)
![surat_palsu_RAB Kebutuhan Prasarana Lab. MIPA_page-0001.jpg](/uploads/surat_palsu_RAB_Kebutuhan_Prasarana_Lab_MIPA_page_0001_98b8959b8d.jpg)
![surat_palsu_RAB Kebutuhan Prasarana Lab. MIPA_page-0002.jpg](/uploads/surat_palsu_RAB_Kebutuhan_Prasarana_Lab_MIPA_page_0002_6029752f13.jpg)

BERITA

Bagaimana Kemdikbud Memimpin Gerakan Literasi di Sekolah

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH