News

Berita

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File

[caption id="attachment_8351" align="aligncenter" width="300"]<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/07/Dapodik-ilustrasi.jpg"><img src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/07/Dapodik-ilustrasi-300x200.jpg" /></a> Ilustrasi[/caption]
Jakarta (Dikdas): Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah resmi merilis aplikasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Pendidikan Dasar pada 30 Juli 2015. Aplikasi ini merupakan penyempurnaan dari aplikasi sebelumnya versi 3.0.3.
Menurut Hamid Muhammad, Direktur Jenderal Dikdasmen, Dapodik menunjang berbagai program unggulan Kemendikbud, di antaranya penyaluran tunjangan guru, Bantuan Operasional Sekolah, dan Program Indonesia Pintar. Agar Dapodik sebagai basis data program-program tersebut berfungsi maksimal, kualitas data dari sisi kelengkapan, kebenaran, kemutakhiran, dan integritas data sangat dibutuhkan.
“Kami mengharapkan agar pengiriman data sekolah tahun pelajaran 2015/2016 dapat diselesaikan selambat-lambatnya tanggal 15 September 2015,” kata Hamid. Operator sekolah jenjang SD, SDLB, SMP, dan SMPLB selaku ujung tombak pendataan diharapkan bekerja sebaik-baiknya.
Aplikasi versi 4.0.0 menyempurnakan versi sebelumnya berupa perbaikan dan pembaruan sejumlah variabel data. Perbaikan itu yaitu pelebaran 14 digit pada kolom NRG di Riwayat Sertifikasi. Sementara pembaruan di antaranya kolom NPWP Sekolah di Form Sekolah, isian nomor Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional untuk jenjang SMP di form Registrasi Peserta Didik, dan penambahan referensi kurikulum pada Satuan Pendidikan Kerja sama.* (Billy Antoro)

Berikan komentar

[caption id="attachment_8357" align="aligncenter" width="300"]<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/08/3-7-2013-026.jpg"><img class="size-medium wp-image-8357 " alt="3-7-2013 026" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/08/3-7-2013-026-300x198.jpg" width="300" height="198" /></a> Ilustrasi: Atletik, merupakan salah satu cabang olah raga yang mengasah ketangguhan dan sportivitas siswa.[/caption]
Makassar (Dikdasmen): "Melalui O2SN siswa dapat memelihara kesehatan, meningkatkan kecakapan dan ketangguhan dalam bidang olahraga, serta mengembangkan sportivitas."
Peran pendidikan tidak hanya meningkatkan aspek akademis siswa, tapi juga untuk meningkatkan aspek non akademis. Dengan kata lain, peran pendidikan tidak hanya untuk mangasah kemampuan otak kiri, tapi juga otak kanan. Otak kiri berfungsi dalam hal-hal yang berhubungan dengan logika (Intelligence Quotient, IQ). Sementara otak kanan berfungsi dalam perkembangan Emotional Quotient (EQ), seperti bersosialisasi dengan orang lain dan pengendalian emosi. Pada otak kanan ini pula terletak kemampuan intuitif, merasakan, memadukan, dan ekspresi tubuh, seperti menyanyi, menari, melukis dan olahraga.
Menyadari olahraga merupakan media yang efektif mengasah kemampuan otak kanan siswa, Pemerintah bersama Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) memasukkan olahraga dalam sejumlah peraturan. Misalkan dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 37 Ayat (1) menyatakan bahwa kurikulum pendidikan dasar dan menengah harus memuat pendidikan jasmani dan olahraga. Kemudian Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 6 Ayat (1), juga memberi amanah agar kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan dimuat dalam kurikulum untuk jenis pendidikan umum, kejuruan, dan khusus, pada tingkat pendidikan dasar dan menengah.
Dari dua peraturan itu, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kembali menyelenggarakan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) di Makassar, Sulawesi Selatan, mulai tanggal 2 s.d 8 Agustus 2015. Melalui kegiatan olahraga yang diikuti ribuan siswa mulai sekolah dasar sampai sekolah menengah atas ini, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berharap siswa-siswi Indonesia dapat memelihara kesehatan, meningkatkan kecakapan dan ketangguhan dalam bidang olahraga, serta mengembangkan sportivitas.
Sportivitas
Sportivitas adalah bagian dari kepribadian manusia. Sportivitas mempunyai arti, seorang atlet harus memiliki sikap ksatria, adil dan jujur dalam bertindak dan berperilaku terhadap lawan, dan mengikuti peraturan yang telah ditetapkan atau disepakati bersama. Ia bersedia mengakui keunggulan (kebenaran, kemenangan) lawan, dan mengakui kelemahan (kesalahan, kekalahan) diri sendiri.
Sportivitas itu bisa muncul karena ada dorongan dari dalam diri, yang apabila melakukan tindakan seperti anarkis, curang, dan dusta pada saat pertandingan, itu merupakan tindakan yang salah besar. Selain itu sportivitas adalah ajaran dari orang tua, guru, dan lingkungan yang diberikan sejak usia dini.
Dalam dunia sepakbola internasional, ada beberapa contoh tindakan sportif yang patut dicontoh. Pertama, adalah yang dilakukan Paolo Di Canio. Saat itu, West Ham tengah bermain imbang 1-1 melawan Everton di Premier League. Pertandingan sudah memasuki babak akhir dan The Hammers punya peluang mencetak gol lewat Paolo Di Canio yang mendapat umpan silang. Alih-alih menyundul bola ke gawang yang sudah kosong, Paolo Di Canio justru memilih untuk menangkap bola dengan tangannya. Pasalnya, Paolo Di Canio melihat kiper Everton, Paul Gerrard, tengah terkapar di luar kotak penalti karena cedera. Lutut Paul Gerrard terkilir ketika berusaha membuang bola beberapa saat sebelumnya. Pertandingan akhirnya berakhir imbang, dan Paolo Di Canio mendapatkan FIFA Fair Play Award.
Kedua, legenda Jerman dan Bayern Munich, Oliver Kahn, juga pernah memperoleh FIFA Fair Play Award setelah melakukan tindakan simpatik. Saat itu, Bayern Munich menjadi juara Liga Champions setelah mengalahkan Valencia di final. Alih-alih merayakan kemenangan itu bersama rekan-rekannya, Oliver Kahn justru memilih untuk menghibur kiper lawan, Santiago Canizares, yang kecewa berat karena timnya hanya bisa menjadi runner up. Akhirnya tindakan Oliver Kahn ini diikuti oleh pemain-pemain Bayern yang lain.
Sportivitas seperti yang ditunjukkan Paolo Di Canio dan Oliver Kahn itu, akan membuat seorang atlet menjadi atlet sejati. Menjadi atlet, tak hanya melatih fisik, tapi juga melatih jiwa. Organisasi olahraga dunia seperti FIFA dan lainnya, telah jauh-jauh hari menetapkan sportivitas sebagai ketentuan yang membedakan antara juara sejati dan juara biasa-biasa saja. Karena ini, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan sportivitas sebagai tujuan utama O2SN, agar sikap yang mau dan mampu menghargai prestasi orang lain ini bisa melekat di tiap jiwa siswa hingga dia dewasa.
Selamat bertanding siswa-siswi Indonesia. Junjung sikap sportif, agar kemenangan yang kalian raih terasa sempurna!
M. Adib Minanurohim
(Tulisan ini juga dimuat dalam Newsletter O2SN 2015 edisi perdana)

O2SN Asah Ketangguhan dan Sportivitas Siswa

[caption id="attachment_8344" align="aligncenter" width="300"]<a href="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/07/Safira-Devi-Amorita.jpg"><img class="size-medium wp-image-8344 " alt="Safira Devi Amorita" src="https://pdm.dikdasmen.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/07/Safira-Devi-Amorita-300x200.jpg" width="300" height="200" /></a> (kiri-kanan) Wiwiek, Heru, Safira, Yudistira, Catur[/caption]

Jakarta (Dikdas): Indonesia akan mengirimkan dua pendongeng terbaiknya dalam Grand Opening Asia Culture Center (ACC), memenuhi undangan Kementerian Pariwisata, Kebudayaan, dan Olahraga Korea Selatan. Keduanya, yang merupakan anak-ayah, adalah Safira Devi Amorita dan Puguh Herumawan.

Kamis siang, 30 Juli 2015, Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah menerima kedatangan Safira, Heru, dan Wiwiek, ibu Safira. Setditjen Dikdas diwakili oleh Yudistira Widiasana, Kepala Bagian Perencanaan dan Penganggaran Setditjen Dikdas.

Jumat malam, 31 Juli 2015, Safira dan kedua orangtuanya akan bertolak ke Korea Selatan. Sejumlah agenda telah menunggunya. Pertama, mengikuti training dan workshop mendongeng di Gwangju pada 1-31 Agustus 2015. Kedua, penampilan di Indonesia International Book Festival di Jakarta pada 2-4 September 2015. Ketiga, penampilan mendongeng pada Grand Opening Asia Culture Center Children di Gwangju pada 9-13 September 2015. Pada acara ini, Safira akan mendongeng di hadapan warga Gwangju di sebuah acara khusus bernama Story in Tent with Safira Devi Amorita. Ia pun diagendakan akan mendongeng di National Children Day di Thailand pada Januari 2016.

Safira merasa senang dirinya diundang ke Korea Selatan. Menurutnya, keberuntungan ini tak datang dengan sendirinya. Ia telah menoreh berbagai prestasi dari kegiatan mendongeng. Pada 2012, di usia 12 tahun, ia menjadi Duta Baca Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan. Selama bertugas sebagai duta baca, ia keliling mendongeng ke berbagai perpustakaan daerah di Sulawesi Selatan.

“Setelah Fira selesai tugasnya, Fira masih sering ke sekolah dan TK untuk berbagi cerita,” ujar siswi kelas XI SMA Katolik Rajawali Makassar ini. “Senang saja bisa berbagi cerita dengan teman-teman. Melalui cerita, mereka bisa mengambil kesimpulan sendiri dari cerita yang didengar.”

Saat mendongeng, Fira menggunakan berbagai alat bantu seperti boneka, wayang, dan musik sebagai suara latar. Agar tambah menarik, ia mengombinasikan mendongengnya dengan menyanyi dan menari.

Audiens mendongeng Safira tak hanya anak-anak sekolah. Pada September 2012, di acara Festival Forum Kawasan Timur Indonesia (KTI) VI di Palu, Sulawesi Selatan, ia menjadi pengantar presentasi Bupati Bantaeng Nurdin Abdullah. “Dongengnya tentang Kerajaan Bantaeng,” ucapnya.  Festival KTI diikuti perwakilan pemerintah daerah, lembaga swadaya masyarakat, instansi pemerintah, lembaga donor, dan pemangku kepentingan di wilayah Sulawesi, Nusa Tenggara, Maluku, dan Papua.

Kagum dengan penampilan Fira, Nurdin mengundangnya untuk tampil pada peringatan Hari Tentara Nasional Indonesia di Bantaeng. Ia tampil mendongeng di hadapan sekitar lima ribu tentara. “Waktu mendongeng pasti ada nervous. Tapi kalau sudah naik panggung, lihat audiens, sudah mulai bercerita, mengalir saja,” terangnya seraya mengaku tak takut mendongengi para tentara.

Safira mengaku ingin berkeliling dunia dari kegiatan mendongeng. Korea Selatan menjadi ajang perdananya untuk tampil di tingkat dunia. Ia pun telah membekali diri dengan kemampuan penguasaan lima bahasa yaitu Inggris, Korea, Mandarin, Jepang, dan Belanda.

Sebelumnya, sebulan lalu, ia tampil pada ajang internasional bertajuk Makassar International Writers Festival 2015 yang dihelat di Makassar pada 3-6 Juni 2015. Acara ini mendatangkan para penulis luar negeri. Pada acara ini, Safira berkolaborasi membawakan dongeng dengan pendongeng dari Australia.

Sementara Heru, ayah Safira, adalah seorang pendongeng yang mendirikan Rumah Dongeng. Ia berkeliling ke sekolah-sekolah, menjembatani institusi dan perusahaan yang hendak melakukan sosialisasi program dan promosi produk.

“Dongeng di Makassar mulai tumbuh. Kalau mereka mau promosi ke sekolah, mereka membutuhkan pendongeng untuk mempromosikan acara dan produknya. Dongeng masih sesuatu yang indah di mata anak-anak,” ujar Heru.

Yudistira, mewakili Ditjen Dikdasmen, menyatakan apresiasi dan bangga atas prestasi kedua pendongeng itu. Bisa berpartisipasi di sebuah festival yang digelar di negara lain, tambahnya, merupakan hal yang luar biasa. “Ini menjadi referensi bagi kita dalam mengembangkan program-program yang bisa membangkitkan minat seperti mendongeng,” katanya.

Menurutnya, hal ini juga akan menjadi dasar pemikiran bagi Kementerian untuk menyelenggarakan lomba-lomba dalam rangka pengembangan pendidikan karakter.* (Billy Antoro)

&nbsp;

&nbsp;

2 Pendongeng Indonesia Akan Berpartisipasi dalam ACC di Korea Selatan

Aplikasi Dapodik Dikdas Versi 4.0.0 Resmi Dirilis

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

RECENT VIDEOS

VIDEO TERBARU

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyebut terdapat enam provinsi yang memiliki angka buta aksara yang tinggi.

Kemdikbud: Angka Buta Aksara Nasional  1,78%, Papua Masih 21,9%

Klarifikasi Mendikbud terkait Mapel Sejarah

Nganjuk – Sabtu, 21 Juni 2025, Mendikdasmen, Abdul Mu’ti, melakukan kunjungan kerja di Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur. Abdul Mu’ti disambut oleh Kepala Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP), Kepala Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Bidang Otomotif dan Elektronika (BBPPMPV BOE), Kepala Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK), dan Kepala Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur (BBP Jatim). Dalam kunjungan kali ini, Abdul Mu’ti mendatangi beberapa sekolah menengah dan pondok pesantren di Kabupaten Nganjuk.

Mendikdasmen bersama rombongan mengunjungi SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 2 Nganjuk. Kunjungan ini dilakukan agar Mendikdasmen dapat memantau secara langsung jalannya Sistem Penerimaan Murid Bari (SPMB) 2025 di Provinsi Jawa Timur, khususnya Kabupaten Nganjuk. Mendikdasmen memantau pelaksanaan SPMB dan melihat segala bentuk kendala yang mungkin terjadi saat proses SPMB berlangsung. 

“Kami perlu memantau langsung pelaksanaan sistem Penerimaan Peserta Didik Baru atau PPDB. Kami ingin memastikan bahwa proses ini berjalan dengan transparan, adil, dan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan.” ujar Mendikdasmen disela-sela kunjungannya di SMAN 1 Nganjuk. Mendikdasmen meminta para guru dan operator untuk tetap semangat dalam menjalani seluruh tahapan SPMB dan berharap setiap usaha yang telah dilakukan akan membuahkan hasil terbaik dan sesuai dengan harapan.

Perjalanan Mendikdasmen dan rombongan dilanjutkan menuju ke Pondok Pesantren Ar Raudlotul Ilmiyah, Kertosono. Setelah santap siang, Mendikdasmen menghadiri acara Haflah Akhirussanah Ponpes Ar Raudlotul Ilmiyah. Kegiatan ini juga dihadiri oleh Wakil Bupati Nganjuk, Trihandy Cahyo Saputro, yang menyambut baik kedatangan Mendikdasmen. 

Dalam sambutannya, Wabup Nganjuk menyampaikan ucapan selamat kepada seluruh santriwan dan santriwati yang telah menyelesaikan pendidikannya dan menyemangati para santri untuk tetap semangat dalam mengejar cita-cita dan tidak pernah lelah untuk terus belajar. Wabup juga menegaskan tentang pentingnya keseimbangan antara ilmu agama dan ilmu dunia, ”Apa yang kita pelajari terkait keilmuan duniawi harus sesuai dengan keilmuan agama kita,” tegas pria berkacama ini.

Di akhir acara, Mendikdasmen memberikan tausiyah sebelum beralih ke lokasi berikutnya. Mendikdasmen mengatakan bahwa SPMP 2025 ini merupakan salah satu upaya untuk mengangkat pendidikan sebagai bagian dari sarana untuk meningkatakan kualitas generasi dan tentu saja harkat dan martabat bangsa. ”Masa depan harus lebih baik dari masa lalu dan masa kini,” tegas Mu’ti.

SMA Muhammadiyah 2 Kertosono menjadi tujuan terakhir kunjungan Abdul Mu’ti di Kabupaten Nganjuk. Kunjungan ini dilakukan dalam rangka peresmian Masjil Al Mujahidin SMA Muhammadiyah 2 Kertosono. 

Setelah sambutan yang disampaikan oleh Kepala SMA Muhammadiyah 2 Kertosono dan Ketua Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Nganjuk, Juwari, S.Pd., Mendikdasmen menyampaikan tausyiahnya bahwa masjid dibangun bukan hanya untuk estetika, melainkan yang utama adalah sebagai tempat ibadah dan pusat kegiatan keagamaan. 

”Fungsi religius masjid harus menjadi prioritas dalam perencanaan dan pembangunannya,” punkasnya. 

Acara peresmian Masjid Al Mujahidin SMA Muhammadiyah 2 Kertosono ini menjadi kegiatan terakhir Mendikdasmen dalam kunjungan kali ini sebelum kembali Jakarta.*

Repro: https://balaibahasajatim.kemendikdasmen.go.id/2025/06/21/mendikdasmen-pantau-pelaksanaan-spmb-di-kabupaten-nganjuk/

large_WhatsApp-Image-2025-06-21-at-16.38.52-2048x1536.jpeg

medium_WhatsApp-Image-2025-06-21-at-16.38.52-2048x1536.jpeg

small_WhatsApp-Image-2025-06-21-at-16.38.52-2048x1536.jpeg

thumbnail_WhatsApp-Image-2025-06-21-at-16.38.52-2048x1536.jpeg

WhatsApp-Image-2025-06-21-at-16.38.52-2048x1536.jpeg

Mendikdasmen Pantau Pelaksanaan SPMB di Kabupaten Nganjuk

JUMAT, 20 Juni 2025, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Atip Latipulhayat, melakukan pemantauan langsung Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) di SMAN 1, SMAN 2, dan SMKN 1 Surabaya. Menurutnya, pelaksanaan SPMB di 3 satuan pendidikan Kota Pahlawan itu berjalan lancar. 

"Pelaksanaan penerimaan murid baru di Surabaya, alhamdulillah, tadi di SMAN 1 dan SMAN 2 berjalan lancar, khususnya jalur afirmasi, dengan pertimbangan-pertimbangan yang menurut saya tepat sekali," ujar Wamendikdasmen, yang saat itu didampingi Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (Dirjen Pauddasmen), Gogot Suharwoto.

Menurut Wamendikdasmen, dari hasil peninjauan, sejumlah orang tua murid mengaku telah mendapat sosialisasi yang cukup jelas dari pihak sekolah. Sehingga mereka tidak menemukan kendala yang berarti dalam pelaksanaan SPMB.

"Tadi saya berdialog dengan orang tua, (mereka) mendapat penjelasan lewat sosialisasi sekolah. Termasuk juga (informasi) putra putrinya dari sekolah masing-masing," ungkap Atip.

Sementara itu, Dirjen Pauddasmen menjelaskan, hingga saat ini proses SPMB telah berjalan di total 230 daerah di Indonesia.

"Sudah ada sekitar 27 kabupaten/kota yang sudah selesai (seleksi), sudah proses daftar ulang. Alhamdulillah semua berjalan lancar," jelasnya.

Dirjen Pauddasmen turut menjelaskan terkait kondisi teknis dari pelaksanaan SPMB di jenjang pendidikan mulai SD hingga SMA.

"Untuk SMA, sekitar 30 persen dilakukan luring (offline), daring, dan sebagian blended. SMP lebih banyak daring, sementara SD dominan luring, sekitar 70 persen," tuturnya.

Dirjen Pauddasmen menambahkan bahwa orang tua maupun siswa tak perlu khawatir, karena saat ini telah ada kerjasama bersama sekolah swasta, termasuk untuk keluarga yang tidak mampu.

Tujuannya agar seluruh siswa bisa mendapatkan akses pendidikan yang layak.

"Kita bekerjasama dengan sekolah swasta. Bagi siswa yang tidak mampu, ada bantuan dari pemerintah daerah. Pihak sekolah juga mendapat bantuan, tentu sekolah yang terakreditasi. Sistem ini memastikan semua murid bisa sekolah,"paparnya.

Sementara Kepala SMAN 2 Surabaya Titik Hariani mengatakan bahwa proses SPMB kini telah memasuki tahap daftar ulang.

“Pendaftaran untuk tahap 1 dimulai tanggal 16 sampai 17 Juni, pengumumannya baru pagi tadi tanggal 20 Juni 2025 langsung daftar ulang sampai besok tanggal 21 Juni 2025 mulai jam 8 sampai jam 16.00 WIB,” pungkasnya.*


small_Lembar Kerja 1.jpg

thumbnail_Lembar Kerja 1.jpg

Lembar Kerja 1.jpg

Wamendikdasmen Pantau Langsung SPMB di Surabaya

SISTEM Penerimaan Murid Baru (SPMB) di Provinsi Jawa Tengah, yang dilaksanakan mulai tanggal 26 Mei s.d. 18 Juni 2025 berjalan lancar dan kondusif. Hal ini disampaikan Sadimin, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah.

“Alhamdulillah, dalam pelaksanaan SPMB 2025, sampai saat ini lancar, kondusif, tidak ada masalah yang begitu berarti,” tegas Sadimin, melalui sambungan telepon, Rabu 18 Juni 2025.

Beberapa masalah, kata Sadimin, sempat muncul di permukaan, namun dapat diselesaikan dengan baik. Di antara masalah itu adalah belum semua wilayah di Jawa Tengah memperoleh layanan akses internet yang stabil; sebaran SMA negeri dan SMK negeri belum merata; dan jangkauan kuota jalur domisili belum mampu menjangkau wilayah penerimaan murid baru.

Untuk masalah pertama, Sadimin beserta jajarannya memberikan instruksi kepada semua satuan pendikan jenjang SMA Negeri dan SMK Negeri untuk membuka layanan yang dapat membantu masyarakat dalam memperoleh informasi sekaligus penyediaan akses internet. Masalah kedua, disediakan kuota domisili khusus untuk wilayah kecamatan yang belum berdiri SMA Negeri dan atau SMK Negeri. Sementara untuk masalah ketiga, solusinya adalah penyelenggaraan kelas jauh.

**Kolaborasi Bersama Sekolah Swasta**

Dalam rangka menjamin pemerataan dan perluasan akses pendidikan, selama penyelenggaraan SPMB, Pemerintah Provinsi Jawa Tengah menyelenggarakan program kemitraan dengan satuan pendidikan swasta. 

Menurut Sadimin, kolaborasi dengan sekolah swasta itu melalui BOSDA Afirmasi, dan pembiayaannya ditanggung oleh APBD Provinsi Jawa Tengah. “Sehingga murid baru tadi pada program kemitraan bebas pengutan biaya pendidikan,” ujarnya.

Di sini, tambah Sadimin, ada 56 SMA Swasta dan 83 SMK Swasta, yang melaksanakan program kemitraan. Kursi yang tersedia sebanyak 5.004 murid. “Ini selama pendidikan 3 tahun itu ditanggung oleh Provinsi Jawa Tengah, melalui BOSDA Afirmasi. Per murid itu 2 juta untuk tiap tahunnya,” tambahnya. 

**Aktif Mencegah Potensi Pungli**

Selain itu, Pemerintah Provinsi Jawa Tengah juga aktif melakukan pencegahan potensi pungutan liar (Pungli) yang berpotensi hadir selama penyelenggaraan SPMB. Satu di antaranya adalah penerbitan surat edaran Gubernur Jawa Tengah Nomor 400.3/004459 tanggal 3 Juni 2025 tentang Pencegahan Korupsi dan Pengendalian Gratifikasi dalam Penyelenggaran Penerimaan Murid Baru SMA Negeri, SMK Negeri, SLB Negeri di Provinsi Jawa Tengah Tahun Ajaran 2025-2026. Surat ini ditujukan kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah, 13 Cabang Dinas Pendidikan Wilayah, dan juga Satuan Pendidikan SMA Negeri, SMK Negeri dan SLB Negeri.

“Kemudian adanya sosialisasi SPMB tanpa pungutan, SPMB gratis melalui berbagai media luar ruang seperti baliho, spanduk yang dipasang di seluruh satuan pendidikan maupun yang kita informasikan di media sosial dan tentunya ini secara masif kami lakukan untuk pencegahan adanya pungli,” tegasnya.

Selain itu, selama SPMB, Pemerintah Provinsi Jawa Tengah juga melakukan beberapa inovasi seperti beasiswa studi lanjut di SMA TarunaNusantara Magelang. Menurut Sadimin, setiap tahun, Provinsi Jawa Tengah mengikutsertakan 10 anak untuk mengikuti pendidikan sampai lulus di SMA Taruna Nusantara dengan pembiayaan sepenuhnya dari APBD Jateng. 

“Sehingga saat ini jumlah anak dari keluarga kurang mampu yang mengikuti program ini, kurang lebih sudah ada 100 anak dengan total biaya di tahun 2025 sebesar 2,52 miliar untuk 10 anak,” ujarnya. 

Selain itu, ada juga terobosan tentang pemadanan data kependudukan NIK dengan data calon murid melalui NISN; penyediaan sistem informasi SPMB yang diselenggarakan secara mandiri oleh Pemerintah Provinsi Jawa Tengah; dan pemberian kuota prestasi, khususnya untuk seni sebesar 50% dari daya tampung pada SMK Negeri yang memiliki program keahlian seni rupa, seni pertunjukan, dan seni kria.

“Kuota prestasi khusus ini bertujuan untuk memberikan kesempatan calon murid yang memiliki talenta unggul, namun kurang dalam aspek akademik, agar tetap memperoleh layanan jalur pendidikan formal ini yang seni,” pungkasnya.*


BERITA

Aplikasi Dapodik Dikdas Versi 4.0.0 Resmi Dirilis

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH